Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Ular Tangga Pada Materi Nilai – Nilai Pancasila
Main Article Content
Lisa Indriani
Dina Bunga Lathifa
Merita Sari
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Media pembelajaran kini tidak terbatas pada buku teks dan papan tulis, tetapi juga mencakup berbagai alat digital interaktif seperti game edukasi. Game edukasi menawarkan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan, serta efektif dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penggunaan game edukasi ular tangga sebagai media pembelajaran sangat relevan dalam mengajarkan nilai-nilai Pancasila. Pancasila bukan hanya ideologi politik, tetapi juga panduan moral dan etika yang penting dalam pendidikan. Melalui game edukasi ular tangga, siswa dapat belajar tentang nilai-nilai luhur Pancasila dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran game edukasi berbasis ular tangga pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa Sekolah Dasar. Media pembelajaran ini dikembangkan dengan menggunakan model R&D dan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) untuk menghasilkan produk yang efektif dan efisien. Pengembangan media ini diharapkan dapat mengatasi kurangnya pemanfaatan media inovatif dalam pembelajaran PKN, sehingga materi nilai-nilai Pancasila dapat disampaikan dengan lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
Dwitya, R., Widodo, S. T., Wahyuni, N. I., & Shobichah, U. N. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga dalam Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Kelas IV SDIT Insan Mulia. EduCurio: Education Curiosity, 2(1), 84-89.
Hartanti, D. (2019). Meningkatkan motivasi belajar siswa dengan media pembelajaran interaktif game kahoot berbasis hypermedia. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Media Pembelajaran Interaktif Game Kahoot Berbasis Hypermedia, 1(1), 78–85.
Putra, N. S. C., Sulistyowati, P., & Ladamay, I. (2020). Pengembangan Aplikasi Ular Tangga Digital Pada Pembelajaran Tematik Siswa V SD Negeri Rejoso 1 Kabupaten Blitar. Jurnal Seminar Nasional PGSD Unikama, 4(1), 49–55.
Setiawati, E., Desri, & Solihatulmilah, E. (2019). Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Moral Anak. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 5(1), 85– 91. https://doi.org/10.31980/jpetik.v5i1.494
Wati, A. (2021). Pengembangan media permainan ular tangga untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 68-73
