Novel Bumi Sebagai Cermin Karakter: Analisis Nilainilai Pendidikan Karakter Dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Indonesia
Main Article Content
Della Frice Br Manurung
Vira Aulia
Anggita Mawaddah Harahap
Nadia Oktavia Br. Purba
Nur Aisyah Putri
Andhara Malika Pinkan
Ganda Tua Sitohang
Karya sastra memiliki peran penting dalam pembentukan karakter generasi muda, salah satunya melalui novel. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Bumi karya Tere Liye serta mengevaluasi relevansinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat menengah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Fokus utama terletak pada nilai religius dan kerja keras yang tersirat maupun tersurat dalam cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa novel Bumi menyampaikan pesan moral secara kuat melalui tokoh, alur, serta simbolisme naratif. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi sarana efektif untuk mengintegrasikan penguatan karakter melalui sastra.
Bandung: Alfabeta. Dweck, C. S. (2020). Mindset: Changing The Way You Think To Fulfill Your Potential.
Dweck, C. S. (2020). Mindset: Changing The Way You Think To Fulfill Your Potential.
London: Robinson.
Hasanah, U. (2021). Sastra dan Pendidikan Karakter: Pendekatan Kontekstual dalam Kurikulum Bahasa Indonesia. Bandung: Penerbit CV Pustaka Setia.
Kemendikbudristek. (2022). Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka: Panduan Implementasi. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.Lickona, T. (2021). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and . New York: Bantam Books.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Terbaru). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurgiyantoro, B. (2023). Kajian Fiksi dan Aplikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D (Edisi Terbaru). Bandung: Alfabeta.Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D (Edisi Terbaru). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D (Edisi Terbaru).
Bandung: Alfabeta.
Tere Liye. (2014). Bumi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wibowo, A. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Abad 21. Jakarta: Kencana.
Yuniarti, R. (2024). Sastra dan Karakter: Strategi Pembelajaran Literasi Kontekstual di
Sekolah. Surakarta: UNS Press.
Zuchdi, D. (2022). Humanisasi Pendidikan: Konsep, Pendekatan, dan Aplikasi. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
