Kepuasan Mahasiswa FIP UPI Terhadap Perpustakaan Digital Dan Pengaruhnya Terhadap Minat Baca
Main Article Content
Zahra Rudy Aqilah
Wulan Fitriyani
Sakila
Nasywa Dwi Azalia
Istiqomah Putri Lushinta
Kemajuan teknologi informasi mendorong transformasi layanan perpustakaan menjadi lebih efektif dan efisien dalam pelayanan akses informasi bagi kebutuhan penggunanya sehingga perubahan layanan perpustakaan digital mempengaruhi tingkat kepuasan mahasiswa dan berdampak nyata terhadap minat baca mereka. Maka dari itu, fokus utama penelitian ini adalah menilai kepuasan mahasiswa fakultas ilmu pendidikan universitas pendidikan indonesia terhadap perpustakaan digital serta pengaruhnya terhadap minat baca. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengukur efektivitas layanan perpustakaan digital, sekaligus merumuskan strategi yang tepat dalam meningkatkan kualitas pengalaman pengguna dan optimalisasi fungsi perpustakaan digital sebagai sarana penunjang literasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup yang disebarkan kepada 54 responden dari sembilan program studi di lingkungan FIP (Fakultas Ilmu Pendidikan) Universitas Pendidikan Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa keberadaan perpustakaan digital mendapatkan tanggapan cukup positif dari para mahasiswa. Selain itu, minat baca mahasiswa FIP (Fakultas Ilmu Pendidikan Indonesia) Universitas Pendidikan Indonesia berada pada kategori sedang atau normal. Perpustakaan digital terbukti memiliki pengaruh terhadap minat baca mahasiswa, meskipun pengaruh tersebut belum tergolong kuat atau dominan.
Andita, S. S. P. (2023). Manfaat Perpustakaan Digital Dalam Meningkatkan Minat Baca Generasi Milenial di Era Globalisasi. LIBRIA, 14(2), 122-142.
Ester, V. R., Nonsihai, N., Alexandro, R., Rohaetin, S., Sukarningsi, S., Nibel, H., & Daniel, S. (2022). Minat Baca Mahasiswa pada Perpustakaan Digital di Masa Pandemi Covid-19. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 14(1), 17-22.
Hamdani, M. H., & Rusydiyah, E. F. (2022). Pengaruh Digital Library Terhadap Minat Baca Mahasiswa. Akademika, 11(02), 389-400.
Jaya, I. N. S. (2024). Peran Perpustakaan dalam Meningkatkan Literasi Informasi bagi Pemustaka. 4(2).
Karomah, S. (2023). Tingkatkan Minat Baca Dengan Perpustakaan Digital. PRIMARY, 2(2), 81-91.
Universitas Islam Indonesia, & Risparyanto, A. (2022). Pengaruh Kualitas Layanan Perpustakaan dan Aktivitas Kegiatan Pustakawan Terhadap Kepuasan Pengguna Perpustakaan di Era 4.0. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 13(2). https://doi.org/10.20885/unilib.Vol13.iss2.art4
Ramadani, S., & Purwaningtyas, F. (2024). Pengaruh Kualitas Pelayanan Perpustakaan Digital terhadap Peningkatan Minat Baca Mahasiswa pada Dinas Perpustakaan Daerah Kota Medan. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(1), 1145-1162.
Roffi, F. H. A., Sodik, S., & Abdeenegara, A. S. (2024). Pengaruh Perpustakaan Digital terhadap Minat Baca Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2024 Universitas Pendidikan Indonesia. 8.
Safarudin, R., Zulfamanna, Z., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680-9694.
Sari, E. W., Mariana, N., Karwanto, K., Izzati, U. A., Hariyati, N., & Roesminingsih, E. (2024). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Digital terhadap Minat Baca dan Literasi. Journal of Education Research, 5(3), 2515-2522.
Sepriyanti, M. (2020). PENERAPAN METODE SERVICE QUALITY (SERQUAL) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN NASABAH BANK KERINCI: Mala Sepriyanti SAP. JURNAL ADMINISTRASI NUSANTARA MAHA, 2(2), 144-154.
Zuhria, A. F., Kurnia, M. D., Jaja, J., & Hasanudin, C. (2022). Dampak era digital terhadap minat baca remaja. Jubah Raja: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 1(2), 17-23.
