Pelanggaran Yang Terjadi Pada Penyalahgunaan Dana Boss Sekolah
Main Article Content
Dela Puja Tri Ditia
Indah Dwi Pebriora
Nabilla Permata Delin
Siska Widyawati
Penyalahgunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu permasalahan serius yang menghambat upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Dana BOS yang seharusnya menjadi penopang utama dalam penyediaan sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran, serta pemenuhan kebutuhan operasional sekolah, kerap diselewengkan melalui berbagai praktik seperti laporan fiktif, mark-up anggaran, hingga penggunaan dana yang tidak sesuai ketentuan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui pendekatan studi kasus dan kajian pustaka untuk menganalisis bentuk pelanggaran, faktor penyebab, serta dampak penyalahgunaan dana BOS terhadap dunia pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyalahgunaan dana BOS dipicu oleh tekanan kebutuhan sekolah akibat keterbatasan anggaran, lemahnya pengawasan internal, serta rendahnya integritas sebagian pengelola sekolah. Dampaknya meliputi menurunnya kualitas pembelajaran, kerugian finansial bagi negara dan masyarakat, erosi kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan, penurunan moral pengelola sekolah, serta terhambatnya pencapaian tujuan pendidikan nasional. Temuan ini menegaskan perlunya peningkatan transparansi, akuntabilitas, dan pengawasan dalam pengelolaan dana BOS untuk memastikan bahwa dana publik tersebut benar-benar digunakan sesuai tujuan guna mendukung pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan.
Aini, A. N., Az-Zahra, A. R. R., Yusuf, A. N., Riswandi, E. A. P., Anggraeni, V., & Ramadhan, B. N. (2024). Pengaruh Korupsi Dana Bos (Bantuan Operasional Sekolah) Terhadap Fasilitas Dan Kualitas Belajar Sekolah. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), 546.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th
ed.). Thousand Oaks, CA: Sage
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational research: An introduction (8th ed.). Boston,
Hidayati, N. (2024). Analisis Tindak Lanjut Pemerintah terhadap Penyalahgunaan Bantuan Dana BOS. JURNAL LAWNESIA (Jurnal Hukum Negara Indonesia), 3(2), 556-567.
Julantika, S., Irianto, T. P., & Nurul, M. (2017). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penyelewengan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Jurnal Akuntansi dan Keuangan, Volume(Nomor), rentang halaman.
MA: Pearson.
Makhfud, A., & Ema, Y. P. (2024). Efektivitas Kinerja Dinas Pendidikan Kabupaten Semarang dalam Mengawasi Pengelolaan Dana Operasional Sekolah (BOS) di Kabupaten Semarang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(12), 44-63.
Mursiyah, U., & Zachroh, S. A. (2024). Transparansi dan Akuntabilitas dalam Pengelolaan Dana Bos: Mengidentifikasi Penyebab Penyelewengan. Attractive: Innovative Education Journal, 6(3), 260-268.
Mustofa, R. D., Mualim, R. C., Sukma, I., & Lukitoaji, B. D. (2025). Analisis Buruknya Fasilitas Pendidikan sebagai Dampak dari Penyalahgunaan Dana BOS. EDUCREATIVA: Jurnal Seputar Isu dan Inovasi Pendidikan, 1(1).
Mustofa, R. D., Mualim, R. C., Sukma, I., & Lukitoaji, B. D. (2025). Analisis Buruknya Fasilitas Pendidikan sebagai Dampak dari Penyalahgunaan Dana BOS. EDUCREATIVA: Jurnal Seputar Isu dan Inovasi Pendidikan, 1(1).
Purba, R. B., & Junawan, J. (2025). PENGELOLAAN DANA BOS YANG EFEKTIF DAN EFISIEN DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN. JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH, 8(2), 3222-3227.
Ridley, D. (2012). The literature review: A step-by-step guide for students (2nd ed.). London: Sage.
Stake, R. E. (1995). The art of case study research. Thousand Oaks, CA: Sage.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Thousand Oaks,
