Efektivitas Psikoedukasi Berbasis Personal Safety Questionnaire dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang Keselamatan Pribadi sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual
Main Article Content
Muh Rajan Piara
Salsabila Mursah
Amirah Nursalsabillah Tamim
Ratu Alisya Deswina
Dino Rizadman Rahia
Wahyu Woliyono
Peningkatan kasus kekerasan seksual di kalangan remaja saat ini semakin meningkat, hal ini tentunya sangat mengkhawatirkan. Di Indonesia sendiri khususnya di Kota Baubau, terdapat 251 kasus kekerasan seksual terhadap perempuan dan anak. Sepanjang tahun 2024, kasus kekerasan seksual terhadap anak tercatat sebagai kasus paling dominan di kota Baubau dengan jumlah mencapai 29 kasus. Melihat tingginya angka tersebut serta rentannya remaja menjadi korban, sehingga diperlukan intervensi edukatif yang dapat membekali siswa dengan keterampilan perlindungan diri. Kegiatan psikoedukasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya pendidikan keselamatan pribadi dalam menghadapi tindakan kekerasan seksual. Psikoedukasi dilaksanakan di SMPN 1 dan SMPN 9 Baubau dengan melibatkan 58 siswa. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test untuk mengevaluasi efektivitas intervensi. Materi disampaikan secara interaktif melalui ceramah, diskusi, refleksi diri, dan ice breaking. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan berdasarkan hasil uji Wilcoxon (p = 0.003). Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi efektif dalam meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai kekerasan seksual serta pentingnya perlindungan diri. Dengan meningkatnya pemahaman siswa, diharapkan mereka mampu mengambil sikap preventif dan berani melaporkan jika mengalami atau menyaksikan kekerasan seksual. Oleh karena itu, psikoedukasi sangat direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam program pendidikan di sekolah sebagai langkah pencegahan yang berkelanjutan.
Ardiansyah, F., Muqorona, M. W., Nurahma, F. Y., & Prasityo, M. D. (2023). Strategi Penanganan Pelecehan Seksual di Kalangan Remaja: TinjauanLiteratur. Jurnal Keperawatan Klinis dan Komunitas (Clinical and Community Nursing Journal), 7(2), 81. https://doi.org/10.22146/jkkk.78215
Choirunnisa, W. A., Nirwana, H., & Syahniar, S. (2020). Sexual abuse in adolescents. Is it still happening? Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia, 4(1), 32–36.
Hafizh, M. N. (2023). Psikoedukasi Seksual Terhadap Remaja Untuk Kefektifitas Pengetahuan Terhadap Pelecehan Seksual Pada Smk X Rangkasbitung Banten. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online), 4(3), 838-842.
Joni, I. D. A. M., & Surjaningrum, E. R. (2020). Psikoedukasi pendidikan seks kepada guru dan orang tua sebagai upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak. Jurnal Diversita, 6(1), 20-27.
Labibah, S., & Prihamdani, D. (2025). PEMBERIAN PSIKOEDUKASI TENTANG PELECEHAN SEKSUAL ANAK KEPADA ORANGTUA DI DESA KUTAGANDOK. ABDIMA JURNAL PENGABDIAN MAHASISWA, 4(1), 8107-8114.
Makama, J. A., Bisji, J. S., & Umar, S. J. (2019). The effectiveness of psycho education on psychological wellbeing of adolescents in Jos south LGA of plateau state. J Psychol Clin Psychiatry, 10(5), 197-201.
Masruroh, F., Putri, E. I. E., Hidayah, F., & Faishol, R. (2022). Psikoedukasi Pendidikan Seks Kepada Guru Dan Siswa Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Siswa Sd. ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 216-222.
Maurida, N., & Silvanasari, I. A. (2023). Personal Safety Skills as a Prevention of Sexual Violence in Adolescent Women. Jurnal Kesehatan Dr. Soebandi, 11(1), 23–30. https://doi.org/10.36858/jkds.v11i1.415
Miller, H. L., Pavlik, K. M., Kim, M. A., & Rogers, K. C. (2017). An exploratory study of the knowledge of personal safety skills among children with developmental disabilities and their parents. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 30(2), 290-300.
Natal, Y. V. (2024). Psikoedukasi (Sex Education): Meningkatkan Pengetahuan Untuk Mencegah Pelecehan Seksual Anak Usia Dini Pada Komunitas Serikat Kepausan Anak Misioner (SEKAMI) Di Kabupaten Ende. Disputare-Jurnal Psikologi, 11(1), 12-17.
Natasubagyo, O. S., & Kusrohmaniah, S. (2019). Efektivitaspsikoedukasi untuk peningkatan literasi depresi. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 5(1), 26.
Rahman, A., Radhiah, S., Vidyanto, V., & Hasanah, H. (2025). PELATIHAN PSIKOEDUKASI SEKSUAL SEBAGAI UPAYA MEMPROTEKSI KEKERASAN SEKSUAL PADA REMAJA. Jurnal Abdi Insani, 12(4), 1638-1646.
Suryati, A. S., & Royanto, L. R. (2020). Program Pendidikan Personal Safety untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, 11(1), 60.
Suryati, A., Royanto, L. (2020). Program Pendidikan Personal Safety untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan. 11(1), 60–70. https://doi.org/10.26740/jptt.v11n1.p60-70
Umar, N. M., Noviekayati, I., & Saragih, S. (2018). Efektivitas Personal Safety Skill terhadap Peningkatan Kemampuan Mencegah Kekerasan Seksual pada Anak Ditinjau dari Jenis Kelamin. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(1). https://doi.org/10.23917/indigenous.v3i1.5815
Wurtele, S. K., Currier, L. L., Gillispie, E. I., & Franklin, C. F. (1991). The efficacy of a parent-implemented program for teaching preschoolers personal safety skills. Behavior Therapy, 22(1), 69-83.
Wurtele, S. K. (1990). Teaching personal safety skills to four-year-old children: A behavioral approach. Behavior Therapy, 21(1), 25-32.
Wurtele, S. K., & Owens, J. S. (1997). Teaching personal safety skills to young children: An investigation of age and gender across five studies. Child abuse & neglect, 21(8), 805-814.
Wurtele, S. K., Saslawsky, D. A., Miller, C. L., Marrs, S. R., & Britcher, J. C. (1986). Teaching personal safety skills for potential prevention of sexual abuse: a comparison of treatments. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 54(5), 688.
Zulkipli, Zulfachmi, & Rahmad, A. (2024). Alasan Peneliti Menggunakan Analisis Statistik Wilcoxon (Non Parametrik). Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 6, 119–125.
