Peningkatan Pengetahuan Diare melalui Edukasi Video Animasi Wayang pada Siswa Sekolah Dasar
Main Article Content
Yudhistira Bayu Wibowo
Armenia Diahsari
Istinengtiyas Tirta Suminar
Latar belakang: Diare masih menjadi masalah kesehatan pada anak usia sekolah dasar yang berkaitan dengan rendahnya pengetahuan dan perilaku hidup bersih dan sehat. Kebiasaan jajan sembarangan serta kurangnya kesadaran menjaga kebersihan diri meningkatkan risiko terjadinya diare. Edukasi kesehatan dengan media yang menarik seperti video animasi wayang diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan anak secara efektif. Tujuan: enelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui media video animasi wayang terhadap tingkat pengetahuan pencegahan diare pada anak di SD Negeri Karangrejo. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif pre-eksperimental dengan rancangan one-group pretest–posttest. Sampel penelitian sebanyak 52 siswa kelas IV dan V yang diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Sebelum diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan kurang yaitu 49 siswa (94,2%). Setelah intervensi, tingkat pengetahuan meningkat dengan mayoritas siswa berada pada kategori baik yaitu 27 siswa (51,9%) dan sisanya pada kategori cukup yaitu 25 siswa (48,1%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan tingkat pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan melalui media video animasi wayang berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan pencegahan diare pada anak sekolah dasar.
Alin, T. (2021). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Hamil Tentang Pemanfaatan Buku Kia Tjut. Jurnal Ilmiah Maksitek, Vol.6 No.3.
Andriani, N. (2023). Perbedaan Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Penyakit Diare Melalui Edukasi Media Video Di SDN 22 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang. 167–186.
Ciptaningrum, P. R., & Sudaryanto, A. (2024). Media Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Anak Dalam Pencegahan Diare: Literature Review. Jurnal Promotif Preventif, 7(1), 23–35. Https://Doi.Org/10.47650/Jpp.V7i1.1099
Darsini, Fahrurrozi, Eko Agus Cahyono. (2019). PENGETAHUAN ; ARTIKEL REVIEW. In Jurnal Keperawatan (Vol. 12, Number 1).
Fadila, A., Dwi, D., Wenda, N., & Nurmilawati, M. (2025). Pengembangan Media Video Animasi Wayang Kartun Kearifan Lokal Kediri Materi Keragaman Budaya. 1351–1358.
Fajar, M. M., Eka Murtinugraha, R., & Arthur, R. (2023). Efektivitas Media Animasi Pada Pembelajaran Bersifat Teori. Prosiding Seminar Pendidikan Kejuruan Dan Teknik Sipil (E-Journal, 1(3), 148–163.
Fitri Aniowati. (2022). Pengaruh Edukasi Melalui Media Video Animasi Wayang Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Siswa Sd Di Kabupaten Pati. 012.
Iqbal, A. F., Setyawati, T., Towidjojo, V. D., & Agni, F. (2022). Pengaruh Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Terhadap Kejadian Diare Pada Anak Sekolah. Jurnal Medical Profession (Medpro), 4(3), 271–279. Https://Scholar.Google.Com/Scholar?Hl=Id&As_Sdt=0%2C5&Q=Pengaruh+Perilaku+Hidup+Bersih+Dan+Sehat+Terhadap+Kejadian+Diare+Pada+Anak+Sekolah+Fikry&Btng=#D=Gs_Qabs&T=1696865304362&U=%23p%3D-Wqqkevhbzmj
Kaunang, W., & Mantiri, F. (2022). Penyakit Diare. Researchgate, 6(1), 5–10.
Maghfiroh, Suarjana, I. M., & Astawan, I. G. (2020). Media Video Wayang Kreasi Untuk Mendukung Pembelajaran Storytelling Anak Kelompok B. Indonesian Journal Of Instruction, 1(2), 64–73. Https://Doi.Org/10.23887/Iji.V1i2.30714
Nissa, R. (2024). Pencegahan Penyakit Diare Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Lubang Buaya 03 Jakarta Timur. 10(2), 43–62.
Pariati, P., & Jumriani, J. (2021). Gambaran Pengetahuan Kesehatan Gigi Dengan Penyuluhan Metode Storytelling Pada Siswa Kelas Iii Dan Iv Sd Inpres Mangasa Gowa. Media Kesehatan Gigi : Politeknik Kesehatan Makassar, 19(2), 7–13. Https://Doi.Org/10.32382/Mkg.V19i2.1933
Pradina, A. W., Suminar, I. T., & Sari, A. D. (2020). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Diare Pada Anak Sekolah Dasar: Literatur Review. Http://Digilib.Unisayogya.Ac.Id/5503/
Romlah, S. N., Ratih Puspita, R., & Ratnasari, D. (2020). Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Mempengaruhi Pengetahuan Dan Sikap Anak Dalam Pencegahan Penyakit Diare Program Studi D-Iii Kebidanan Stikes Widya Dharma Husada Tangerang. Jurnal Kesehatan Pertiwi, 2(1), 118–124.
Sirait, R. M. S., Silaen, S. R. S. S., & K, W. Y. T. M. W. M. Pd. (2022). Dampak Pak Terhadap Perkembangan Pada Anak Usia Sekolah Dasar. 1(4), 132–135.
Suvriadi Panggabean, Srie Faizah Lisnasari, Ika Puspitasari, Listari Basuki, Ahmad Fuadi, Hamdan Firmansyah, Atik Badi’ah, Zaifatur Ridha, Azwar Anwar, M. (2021). Sistem Student Center Learning Dan Teacher Center Learning. In Sistem Student Center Learning Dan Teacher Center Learning.
Zikiria, F., & Rahmawati, A. (2025). Edukasi Jajanan Sehat Dengan Media Wayang Kartun Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Kelas V Sd Negeri Nogotirto Gamping Sleman Yogyakarta. Jurusan Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta, 3, 1367–1373.
