Perancangan Media Informasi Visual Berbasis Buku Untuk Mengarsipkan Evolusi Fashion Kontemporer Abad Ke-21
Main Article Content
Aldi Sangaji Andika
Fadlul Rahman
Fashion kontemporer abad ke-21 merupakan fenomena budaya yang bersifat dinamis, responsif, dan terus berkembang mengikuti perubahan sosial, teknologi, serta identitas masyarakat global. Namun, sifatnya yang cepat berubah menyebabkan minimnya upaya pendokumentasian dan pengarsipan secara visual yang sistematis. Perancangan ini bertujuan untuk merancang media informasi visual berbasis buku sebagai upaya mengarsipkan evolusi fashion kontemporer abad ke-21. Metode yang digunakan meliputi pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka; analisis data menggunakan pendekatan AIDCA; serta proses perancangan yang mencakup strategi verbal, strategi visual, dan perwujudan karya. Hasil perancangan berupa buku bertajuk Contemporary Fashion: 9 Types of Contemporary Fashion of 21st Century yang menampilkan sembilan kategori fashion kontemporer meliputi luxury fashion, fast fashion, streetwear, athleisure, minimalis, sustainable fashion, genderless fashion, techwear, dan avant-garde. Buku dirancang menggunakan pendekatan lookbook visual dengan konsep eksperimen layouting, arsip visual, dan infografis, serta didukung media pendukung berupa poster, 3D motion, dan merchandise. Perancangan ini membuktikan bahwa media cetak buku masih relevan sebagai sarana dokumentasi dan pengarsipan budaya visual di era digital.
Buku
Dr. Ir. Eko Nugroho, M.Si, (2008), Pengenalan Teori Warna, Yogyakarta.
Indria Maharsi. M.Sn, (2013), Tipografi (tiap font memiliki nyawa dan arti), Jakarta.
R. Masri Sarep Putra, (2007), Media Cetak bagaimana merancang dan memroduksi, Yogyakarta.
Skripsi dan Tesis
Anggraini, L., & Nathalia, K. (2014). Desain komunikasi visual: Panduan untuk pemula. Nuansa Cendekia.
Asriati. (2015). Degradasi makna simbolik busana adat Minangkabau di Kota Padang. Humanus: Jurnal Ilmu-ilmu Humaniora.
Barthos, B. (2013). Manajemen kearsipan untuk lembaga negara, swasta, dan perguruan tinggi. Jakarta: Bumi Aksara.
Dida, S., Lukman, S., Sono, S., Herison, F., Priyatna, C. C., Zaidan, A. R., & Prihyugiarto, T. Y. (2019). Pemetaan Prilaku Penggunaan Media Informasi Dalam Mengakses Informasi Kesehatan Reproduksi Di Kalangan Pelajar Di Jawa Barat. Jurnal Keluarga Berencana, 4(2), 32-46
Ernawati, I., & Nelmira, W. (2008). Tata busana jilid 2. Jakarta. Direktorat pembinaan sekolah menengah kejuruan, Direktorat jendral manajemen, pendidikan dasar dan menengah, Departemen Pendidikan Nasional.
Fatihul, S., & Trisnawati, D. (2019). Batik motif saik galamai dalam busana kontemporer. VisArt: Jurnal Seni Rupa dan Desain.
Febrianto, Y., Apriyanto, M. F., & Rozaq, M. K. A. (2019). Visualisasi Tiga Wastra Etnik Nusantara Pada Karya Busana Oerip Indonesia Dalam Fotografi Fashion Editorial. specta, 3(2), 80-88.
Gautama, I. G. P., Widnyana, I. G. N., Witari, N. N. S., & Sn, S. (2014). PROSES KREATIF KARTUNIS JANGO PRAMARTHA. Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha, 4(1).
Gaya kontemporer busana muslimah. (2005). Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Godart, F. (2014). The power structure of the fashion industry: Fashion capitals, globalization and creativity. International Journal of Fashion Studies, 1(1), 39-55.
Hanifa, N. S., Imelda, D., & Rahmat, F. (2020). Siba as a contemporary fashion inspiration. Runtas: Jurnal Fesyen dan Wastra Nusantara.
I Ketut, B. (2011). Prinsip Desain Komunikasi Visual Perancangan Media Komunikasi Visual Sebagai Sarana Kampanye Imunisasi Campak Di Denpasar Bali. Artikel Bulan April (2011), 2(4), 1-1.
Karja, I. W. (2021, November). Makna warna. In Prosiding Bali Dwipantara Waskita: Seminar Nasional Republik Seni Nusantara (Vol. 1).
Kawamura, Y. (2018). Fashion-ology: An introduction to fashion studies. Bloomsbury Publishing.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar ilmu antropologi (Edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
MUBAROK, F. (2016). PERKEMBANGAN BERPAKAIAN STREET FASHION GYARU ASAL JEPANG DI SURABAYA & MALANG TAHUN 2010-2016 (Doctoral dissertation, KODEPT043131# SekolahTinggiBahasaAsingJIA).
Navis, A. A. (1984). Alam terkembang jadi guru: Adat dan kebudayaan Minangkabau. Jakarta: Grafiti Pers.
Permana, A. O., & Erdansyah, F. (2022). Analisis penerapan prinsip-prinsip desain, tipografi, dan warna pada instagram feed senat mahasiswa Universitas Negeri Medan Tahun 2019. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 5(1), 102-110.
Pratama, R. J. (2013). LKP: Perancangan Media Promosi CV. Deli’s Studio Photo & Printing Sebagai Upaya Menciptakan Brand Awareness (Doctoral dissertation, STIKOM Surabaya).
Andriyan, W., Sindiawati, S., & Kurnia, G. P. (2020). Desain Komunikasi Visual Sebagai Media Informasi Pada Kelurahan Kebon Besar Kota Tangerang. Bina Insani ICT Journal, 7(1), 73-82.
Pratiwi, I. T. M., & Meilani, R. I. (2018). Peran media pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 173-181.
Niode, S. F. S., & Aziz, B. I. W. (2020). Perancangan Media Informasi Tradisi Tumbilotohe Di Gorontalo Melalui Narrative Photostory Book. TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar, 7(2), 84.
Puspo, G. (2013). A to Z istilah Fashion. Gramedia Pustaka Utama.
Rahmanisa, S., Solfema, & Putri, L. D. (2021). Keberlanjutan baju kurung sebagai warisan budaya bagi perempuan Minangkabau. Atmosfer.
Riyanto, A. A. (2003). Teori busana. Yapemdo.
Rohmawati, L., & Puspasari, D. (2020). Pengelolaan Arsip Berbasis Aplikasi Surat di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(2), 180-193.
Rustan, S. (2008). Layout: Dasar dan penerapannya. Gramedia Pustaka Utama.
Sachari, A. (2005). Pengantar metodologi penelitian budaya rupa. Bandung: Erlangga.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2006). Media pendidikan: Pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Raja Grafindo Persada.
Setiawati, S. (2016). Penggunaan kamus besar bahasa indonesia (kbbi) dalam pembelajaran kosakata baku dan tidak baku pada siswa kelas iv sd. Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 44-51.
Susilana, R., & Riyana, C. (2008). Media pembelajaran: hakikat, pengembangan, pemanfaatan, dan penilaian. CV. Wacana Prima.
Suyasa, I. M., & Sedana, I. N. (2020). Mempertahankan eksistensi media cetak di tengah gempuran media online. Jurnal Komunikasi Dan Budaya, 1(1), 56-64.
Syarafa, D. A., Adhrianti, L., & Sari, E. V. (2020). Fashion sebagai komunikasi identitas sosial mahasiswa FISIP Universitas Bengkulu. Jurnal Kaganga: Jurnal Ilmiah Sosial Dan Humaniora, 4(2), 20-29.
Trisnawati, T. Y. (2011). Fashion sebagai bentuk ekspresi diri dalam komunikasi. Jurnal The Messenger, 3(2), 36-47.
Wibowo, M., & Wulandari, M. (2014). Perancangan Interior Sekolah Tinggi Seni di Surabaya (Doctoral dissertation, Petra Christian University).
Yuliarma. (2016). Desain hiasan dan makna filosofis busana adat Minangkabau. Padang: UNP Press.
