Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
type: channel
description: Menulis : Jurnal Penelitian Nusantara adalah jurnal multidisiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang relevan dalam berbagai bidang ilmu, baik ilmu sosial, humaniora, sains, teknologi, hingga kajian budaya Nusantara. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, inovasi, dan kontribusi pemikiran yang dapat memperkaya pengetahuan serta memberikan solusi bagi permasalahan di masyarakat. Dengan berfokus pada perspektif Nusantara, jurnal ini mendukung artikel-artikel yang membahas isu-isu lokal hingga nasional, dengan harapan dapat memperkaya literatur akademik dan memajukan pemahaman tentang keberagaman dan kompleksitas Nusantara. Setiap artikel yang diterbitkan melalui proses peninjauan sejawat yang ketat untuk menjaga kualitas dan keabsahan ilmiah.
publisher: PT. Padang Tekno Corp
language: en-US
publication name: Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
issn: 3088-988X
items: Pengaruh Media Game Board Terhadap Peningkatan Pemahaman Aksara Incung Siswa Kelas V Sdn 050/Xi Kumun Hilir
items: Analisis Permasalahan Pelanggaran Nilai Pancasila Dalam Lingkungan Pendidikan Melalui Kasus Ledakan Di SMA 72 Jakarta
items: Tinjauan Yuridis Terhadap Penerapan Asas Proporsionalitas Dalam Penjatuhan Sanksi Terhadap Anak Pelaku Tindak Pidana Di Indonesia
items: Pengaruh Premi, Klaim, Dan Investasi Terhadap Pertumbuhan Aset Asuransi Syariah Jiwa Syariah Yang Terdaftar Di Ojk
items: Pelanggaran Yang Terjadi Pada Penyalahgunaan Dana Boss Sekolah
items: Etika Bermedia Sosial Dalam Perspektif Ayat-Ayat Akhlak
items: Fenomena Cyberbullying di Media Sosial Sebagai Pelanggaran Sila Kedua Pancasila
items: Strategi Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Peserta Didik Disabilitas Intelektual Di Sekolah Inklusif
items: Pengaruh Belanja Pemerintah Terhadap Pembangunan Ekonomi Kabupaten Probolinggo
items: Implementasi Sistem Informasi Berbagi Aduan dan Saran (SiBadra) dalam Mewujudkan Pemerintahan Digital di Kota Bogor
items: Perancangan Redesign Visual Identity Ayam Mekik Mami Di Sungai Penuh
items: Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Tentang Makanan Tradisional Khas Riau Bagi Murid Sekolah Dasar
items: Konsep Dasar Pendidikan Inklusif
items: Perancangan Media Promosi Songket Dalam Pelestarian Warisan Budaya Di Kabupaten Tanah Datar
items: Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional Di Kota Padang Tahun 2025
items: Dampak Pelanggaran Kode Etik Profesi Guru Terhadap Proses Pembelajaran
items: Peran Imam Malik Dalam Menggunakan ‘Amal Ahl Al-Madinah Sebagai Sumber Hukum Dalam Mazhab Maliki: Kajian Historis Tasyri’
items: Perancangan Game Interaktif Tentang Anxiety Disorder Sebagai Sarana Pendampingan Ringan Bagi Mahasiswa
items: Perancangan Media Promosi Butik Sabiekah
items: Formulasi Strategi Bisnis Umkm Kopi.Qyanda Subang
items: Implementasi Pendekatan Komunikatif Dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Di Sekolah Dasar
items: Redesain Identitas Visual Bisnis Miracle Sebagai Upaya Meningkatkan Citra Komunitas
items: Penyutradaraan Film Lily Dengan Penekanan Ekspresi Untuk Memperlihatkan Anxiety Disorder Pada Tokoh Utama
items: Bank Sampah Sebagai Ruang Publik Perempuan: Kajian Antropologi Tentang Interaksi Sosial Pada Masyarakat Kampung Nelayan Untia
items: Pembelajaran Bahasa Pada Hakikatnya Peran Konteks Budaya Dan Lingkungan Dalam Pembentukan Kemampuan Bahasa
items: Kegiatan Aktualisasi Nilai Pancasila Sebagai Upaya Cinta Tanah Air dan Persatuan Sejak Dini Di SD Majalaya 02
items: Artistic Intern Pada Produksi Iklan Tiket.Com Di PT. Untouchable Art Team
items: Pelanggaran Etika Guru: Studi Kasus Tentang Perlakuan Guru Terhadap Siswa
items: Pemanfaatan Media Pembelajaran Inovatif Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
items: Konseling Remaja dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling: Sebuah Kajian Pustaka
items: Pelanggaran Kode Etik Guru: Analisis Penggunaan Platfom Media Sosial Sebagai Konten Kreator Digital
items: Perancangan Media Informasi Legenda Putri Tujuh Untuk Anak Usia 7-12 Tahun
items: Pentingnya Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Untuk Mendapatkan Pendidikan Setara
items: Pelanggaran Kode Etik Guru Melalui Penyalahgunaan Uang Tabungan Siswa
items: Perancangan Media Edukasi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Remaja Terhadap Dampak Dari Pernikahan Dini
items: Tinjauan Hukum Dan Pancasila Dalam Penanganan Ekploitasi Anak Sebagai Pengemis
items: Penyalahgunaan Jabatan Guru Memanfaatkan Murid Untuk Mendapatkan Untung Berjualan Di Kelas
items: Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Pembangunan Ekonomi Di Desa Glagah Kec Pakuniran Kab Probolinggo
items: Perancangan Buku Pop Up Sebagai Media Edukasi Pengenalan Bagian Tubuh Privasi Sebagai Upaya Perlindungan Anak Dari Bahaya Pelecehan Seksual
items: Analisis VUCA Terdadap Transformasi Pendidikan Dalam Prespektif Sosiologi Pendidikan Kontemporer
items: Redesign Website Institut Seni Indonesia Padangpanjang
items: Perancangan Platform Galeri Virtual Fakultas Seni Rupa Dan Desain Institut Seni Indonesia Padang Panjang Sebagai Ruang Pameran Digital
items: Perancangan UI/UX Website Museum Perang Sintuk sebagai Media Informasi
items: Hubungan Pengetahuan HIV/AIDS dengan Pemanfaatan Pelayanan Voluntary Counseling And Tasting Pada Remaja di Wilayah Kerja Puskesmas Srandakan Bantul
items: Perancangan Media Edukasi Mengenai Pentingnya Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Mendampingi Perkembangan Anak
items: Enam Karakteristik Ekonomi Modern Dalam Perspektif Pembangunan Ekonomi Di Indonesia
items: Transformasi Birokrasi Digital: Analisis Efektivitas Super App Tahu Sumedang dalam Akselerasi SPBE di Kabupaten Sumedang
items: Pembelajaran Guru Sebagai Determinan Self-Motivation Learning Peserta Didik: Kajian Teoretis Berbasis Literatur
items: Perancangan Identitas Visual Pacu Jalur Di Kabupaten Kuantan Singingi
items: Penggunaan Pendekatan Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Negeri 43/III Sungai Kuning, Kecamatan Siulak Mukai, Kabupaten Kerinci
items: Konflik Kepentingan Pribadi Guru Dalam Dunia Pendidikan
items: PT Asuransi Jiwasraya Sebagai Pelaku Kejahatan Korporasi Terhadap Analisis Pertanggungjawaban Pidana Korporasi
items: Rendahnya Kepedulian Masyarakat Terhadap Lingkungan
items: Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia
items: Non Deskriminasi Pajak Bagi Perempuan Menikah Dan Bekerja
items: Perancangan Media Informasi Untuk Mengenali Anxiety disorders Pada Usia 12-18 Tahun
items: Perancangan Media Edukasi Tentang Pencegahan Karies Gigi Pada Anak Usia 3-5 Tahun
items: Terapi Bermain Sebagai Pendekatan Edukatif dalam Mengembangkan Aspek Sosial dan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus
items: Perancangan Media Promosi Tenun Balai Panjang Sebagai Upaya Meningkatkan Brand Awareness Di Kota Payakumbuh
items: Study Kasus Pelanggaran Pancasila: Analisis Deskriminasi Di Lingkungan Sekolah SMA Negeri 1 Cimarga
items: Perancangan Maskot Festival Tabuik Kota Pariaman sebagai Penguat Identitas Visual
items: Perlindungan Terhadap Korban Tindak Kekerasan Dalam Rumah Tangga Merujuk Pada UU Nomor 23 Tahun 2004
items: Perancangn Grafis Kemasan Usaha Madu Galo-Galo Di Nagari Toboh Gadang Timur Padang Pariaman Sumatera Barat
items: Redesain Media Promosi Audio Visual Objek Wisata Pulau Belibis Di Kota Solok
items: Studi Kasus Pelanggaran Etika Guru Dalam Kedisiplinan Waktu: Keterlambatan Dalam Pertukaran Jam Guru

Pengaruh Media Game Board Terhadap Peningkatan Pemahaman Aksara Incung Siswa Kelas V Sdn 050/Xi Kumun Hilir
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Game Board terhadap peningkatan pemahaman peserta didik mengenai aksara tradisional Incung pada siswa kelas V SD Negeri 050/XI Kumun Hilir. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen melalui desain pre-test dan post-test. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis dan observasi, sedangkan analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa setelah penerapan media pembelajaran Game Board. Uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Game Board efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap aksara tradisional Incung. Media ini juga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan mendukung pelestarian budaya lokal melalui pembelajaran di sekolah dasar.
creator: Rike Azura Fitri
creator: Ade Putra
rights: Copyright (c) 2025 Rike Azura Fitri, Ade Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 31
ending page: 35
doi: 10.59435/menulis.v2i1.919

Analisis Permasalahan Pelanggaran Nilai Pancasila Dalam Lingkungan Pendidikan Melalui Kasus Ledakan Di SMA 72 Jakarta
type: item
description: Artikel ini menganalisis pelanggaran nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan pendidikan melalui studi kasus ledakan yang terjadi di SMA Negeri 72 Jakarta pada November 2025. Penelitian menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah sumber buku, jurnal, serta pemberitaan publik terkait latar belakang psikologis, sosial, dan perilaku pelaku. Hasil analisis menunjukkan bahwa tindakan pelaku dipengaruhi oleh gangguan regulasi emosi, lemahnya empati, tekanan psikososial, serta paparan konten digital yang mengandung unsur kekerasan, sebagaimana dijelaskan dalam teori perkembangan Erikson, teori frustasi–agresi, teori belajar sosial Albert Bandura, teori kontrol sosial Hirschi, dan Cultivation Theory Gerbner. Peristiwa ini mencerminkan pelanggaran nilai Pancasila, khususnya Sila Kedua tentang Kemanusiaan yang Adil dan Beradab serta Sila Kelima mengenai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Selain melanggar nilai moral, kasus tersebut juga bertentangan dengan KUHP Pasal 187, UU Darurat No. 12 Tahun 1951, dan ketentuan hukum dalam Sistem Peradilan Pidana Anak. Temuan penelitian menegaskan pentingnya penguatan pendidikan karakter, pendampingan kesehatan mental remaja, peningkatan literasi digital, serta peran kontrol sosial sekolah dan keluarga untuk mencegah perilaku menyimpang. Kajian ini menekankan urgensi internalisasi nilai-nilai Pancasila secara komprehensif guna menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, humanis, dan berkeadaban.
creator: Nora Audina
creator: Amanda Supriani
creator: Genza Lestari
creator: Sherly Angreselda
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Nora Audina, Amanda Supriani, Genza Lestari, Sherly Angreselda, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-04
publication date: 2026-01-04
volume: 2
number: 1
starting page: 177
ending page: 183

Tinjauan Yuridis Terhadap Penerapan Asas Proporsionalitas Dalam Penjatuhan Sanksi Terhadap Anak Pelaku Tindak Pidana Di Indonesia
type: item
description: Penjatuhan sanksi terhadap anak pelaku tindak pidana menuntut pendekatan hukum yang tidak hanya berorientasi pada kepastian dan pembalasan, tetapi juga memperhatikan perlindungan serta masa depan anak. Dalam konteks tersebut, asas proporsionalitas menjadi prinsip penting untuk memastikan bahwa sanksi yang dijatuhkan seimbang dengan tingkat kesalahan anak dan tujuan pembinaan yang hendak dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan asas proporsionalitas dalam penjatuhan sanksi terhadap anak pelaku tindak pidana di Indonesia, dengan menelaah baik aspek normatif maupun praktik penerapannya dalam sistem peradilan pidana anak. Fokus kajian diarahkan pada bagaimana asas proporsionalitas dipahami, diatur, dan diimplementasikan dalam kerangka hukum positif Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara normatif asas proporsionalitas telah terakomodasi dalam Sistem Peradilan Pidana Anak, meskipun tidak dirumuskan secara eksplisit. Prinsip tersebut tercermin dalam pembatasan penggunaan pidana penjara, pengutamaan sanksi tindakan, serta penegasan kepentingan terbaik bagi anak. Namun, dalam praktik, penerapan asas proporsionalitas masih menghadapi berbagai kendala, seperti inkonsistensi putusan, dominasi paradigma hukum pidana konvensional, dan kualitas pertimbangan non-yuridis yang belum optimal. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan bahwa tantangan utama penerapan asas proporsionalitas terletak pada aspek implementasi, sehingga diperlukan penguatan paradigma penegak hukum dan konsistensi penerapan prinsip perlindungan anak dalam penjatuhan sanksi.
creator: Muhammad Azfairul Purnama
creator: Desi Ratnasari
creator: Titi Sakilah
creator: Tb. Ikhfadullah
rights: Copyright (c) 2025 Muhammad Azfairul Purnama, Desi Ratnasari, Titi Sakilah, Tb. Ikhfadullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 296
ending page: 304
doi: 10.59435/menulis.v2i1.954

Pengaruh Premi, Klaim, Dan Investasi Terhadap Pertumbuhan Aset Asuransi Syariah Jiwa Syariah Yang Terdaftar Di Ojk
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh premi, klaim, dan investasi terhadap pertumbuhan aset perusahaan asuransi jiwa syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK) pada periode 2019–2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data panel. Sampel ditentukan melalui purposive sampling berdasarkan laporan keuangan tahunan yang dipublikasikan. Teknik analisis meliputi statistik deskriptif, uji chow, uji hausman, regresi data panel, uji asumsi klasik, uji F, dan uji T dengan bantuan perangkat lunak EViews 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa premi berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan aset, sementara klaim dan investasi tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, premi, klaim, dan investasi berpengaruh terhadap pertumbuhan aset perusahaan asuransi jiwa syariah. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan premi dan strategi investasi yang efektif guna mendukung pertumbuhan berkelanjutan dalam industri asuransi jiwa syariah.
creator: Qhonsa Nafisa Hasanudin
creator: Misdiyono
creator: Nur Azifah
rights: Copyright (c) 2025 Qhonsa Nafisa Hasanudin, Misdiyono, Nur Azifah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 406
ending page: 415
doi: 10.59435/menulis.v2i1.972

Pelanggaran Yang Terjadi Pada Penyalahgunaan Dana Boss Sekolah
type: item
description: Penyalahgunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu permasalahan serius yang menghambat upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Dana BOS yang seharusnya menjadi penopang utama dalam penyediaan sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran, serta pemenuhan kebutuhan operasional sekolah, kerap diselewengkan melalui berbagai praktik seperti laporan fiktif, mark-up anggaran, hingga penggunaan dana yang tidak sesuai ketentuan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui pendekatan studi kasus dan kajian pustaka untuk menganalisis bentuk pelanggaran, faktor penyebab, serta dampak penyalahgunaan dana BOS terhadap dunia pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyalahgunaan dana BOS dipicu oleh tekanan kebutuhan sekolah akibat keterbatasan anggaran, lemahnya pengawasan internal, serta rendahnya integritas sebagian pengelola sekolah. Dampaknya meliputi menurunnya kualitas pembelajaran, kerugian finansial bagi negara dan masyarakat, erosi kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan, penurunan moral pengelola sekolah, serta terhambatnya pencapaian tujuan pendidikan nasional. Temuan ini menegaskan perlunya peningkatan transparansi, akuntabilitas, dan pengawasan dalam pengelolaan dana BOS untuk memastikan bahwa dana publik tersebut benar-benar digunakan sesuai tujuan guna mendukung pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan.
creator: Dela Puja Tri Ditia
creator: Indah Dwi Pebriora
creator: Nabilla Permata Delin
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Dela Puja Tri Ditia, Indah Dwi Pebriora, Nabilla Permata Delin, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 64
ending page: 68
doi: 10.59435/menulis.v2i1.705

Etika Bermedia Sosial Dalam Perspektif Ayat-Ayat Akhlak
type: item
description: Krisis etika di ruang digital Indonesia saat ini berada pada tahap yang mengkhawatirkan, ditandai dengan tingginya penyebaran hoaks, pornografi anak, dan perilaku cyberbullying. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ayat-ayat akhlak dalam Al-Qur’an dan mengontekstualisasikannya sebagai landasan etika bermedia sosial. Dengan menggunakan metode kualitatif-deskriptif melalui pendekatan studi pustaka dan analisis tafsir tematik (maudhu‘i), penelitian ini mengkaji sumber primer Al-Qur’an serta tafsir otoritatif seperti Al-Misbah dan Al-Munir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an menawarkan prinsip komunikasi digital yang komprehensif, meliputi prinsip tabayyun untuk integritas informasi, konsep qaulan sadīdan untuk kesantunan lisan, serta larangan tajassus dan ghibah untuk perlindungan privasi. Kesimpulan penelitian ini merumuskan sebuah konstruksi kode etik media sosial berbasis Al-Qur'an yang menitikberatkan pada kesadaran muraqabah sebagai solusi internal untuk mengatasi degradasi moral di ruang publik virtual. Implementasi nilai-nilai ini diharapkan dapat menciptakan interaksi digital yang lebih bertanggung jawab dan bermartabat.
creator: Fauziah Nur Ariza
creator: Syakira Khofifa
creator: Siti Hawa Nabilla
creator: Hanif Dawamah
creator: Mahmud Simamora
rights: Copyright (c) 2025 Fauziah Nur Ariza, Syakira Khofifa, Siti Hawa Nabilla, Hanif Dawamah, Mahmud Simamora https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 114
ending page: 120
doi: 10.59435/menulis.v2i1.928

Fenomena Cyberbullying di Media Sosial Sebagai Pelanggaran Sila Kedua Pancasila
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak cyberbullying terhadap kondisi psikologis remaja serta kaitannya dengan pelanggaran nilai kemanusiaan dalam sila kedua Pancasila. Cyberbullying merupakan bentuk perundungan digital yang dapat menimbulkan berbagai gangguan emosional dan psikologis, seperti stres, kecemasan, rasa tidak aman, serta menurunnya kepercayaan diri. Penelitian ini menemukan bahwa cyberbullying tidak hanya mengganggu kestabilan emosi, tetapi juga memengaruhi hubungan sosial dan proses perkembangan karakter remaja. Selain itu, tindakan tersebut jelas bertentangan dengan nilai “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” karena merendahkan martabat dan hak orang lain. Masalah yang muncul tidak hanya berdampak pada stabilitas emosi, tetapi juga memengaruhi hubungan sosial, perkembangan karakter, dan kesejahteraan mental remaja secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menelaah artikel ilmiah, laporan penelitian, serta regulasi yang berkaitan dengan etika digital dan perlindungan terhadap anak dan remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencegahan cyberbullying membutuhkan kerja sama antara orang tua, guru, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan digital yang aman dan beretika. Edukasi mengenai etika bermedia sosial, literasi digital, serta penguatan karakter remaja juga diperlukan untuk mengurangi risiko perundungan. Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam aktivitas digital, lingkungan media sosial dapat menjadi ruang yang lebih positif dan mendukung perkembangan remaja.
creator: Muhammad Ziqri
creator: Rahmi
creator: Tiara Analiza
creator: Chintya Zahratu Sinta
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Muhammad Ziqri, Rahmi, Tiara Analiza, Chintya Zahratu Sinta, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 226
ending page: 232
doi: 10.59435/menulis.v2i1.944

Strategi Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Peserta Didik Disabilitas Intelektual Di Sekolah Inklusif
type: item
description: Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kemampuan akademik peserta didik di sekolah inklusif dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru pendidikan khusus dan peserta didik dengan disabilitas intelektual ringan pada jenjang sekolah dasar inklusif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi multisensori, pembelajaran berbasis proyek, dan penggunaan media visual serta digital mampu meningkatkan pemahaman konsep, partisipasi, dan kemandirian belajar peserta didik, sekaligus menciptakan suasana belajar yang lebih inklusif. Peran guru sebagai fasilitator menjadi faktor penting dalam penyesuaian strategi pembelajaran terhadap kebutuhan individu. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan berupa keterbatasan sarana, kurangnya pelatihan guru, dan minimnya pemahaman tentang pendidikan inklusif. Oleh karena itu, diperlukan dukungan sekolah dan pemerintah serta kolaborasi dengan orang tua untuk memastikan keberlanjutan praktik pembelajaran inklusif. Rekomendasi penelitian mencakup pengembangan berkelanjutan strategi inovatif dan peningkatan kompetensi profesional guru melalui pelatihan terpadu.
creator: Kamelia Kontesa
creator: Andini Nadya Putri
creator: Muhammad Danil Adli
creator: Anggita Damaraini
creator: Eka Puji Lestari
rights: Copyright (c) 2025 Kamelia Kontesa, Andini Nadya Putri, Muhammad Danil Adli, Anggita Damaraini, Anggita Damaraini, Eka Puji Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 346
ending page: 350
doi: 10.59435/menulis.v2i1.963

Pengaruh Belanja Pemerintah Terhadap Pembangunan Ekonomi Kabupaten Probolinggo
type: item
description: Pembangunan ekonomi daerah merupakan salah satu instrumen penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Peran belanja pemerintah daerah menjadi krusial karena berfungsi sebagai stimulus utama dalam penyediaan infrastruktur, pelayanan publik, dan peningkatan aktivitas ekonomi regional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh belanja pemerintah daerah terhadap pembangunan ekonomi Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder berupa data time series selama periode 2020–2024 yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik dan laporan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Probolinggo. Variabel dependen yang digunakan adalah Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) atas dasar harga konstan, sedangkan variabel independen meliputi belanja modal pemerintah daerah, dengan tingkat pengangguran terbuka dan jumlah penduduk sebagai variabel kontrol. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belanja modal pemerintah daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembangunan ekonomi Kabupaten Probolinggo. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan alokasi belanja pemerintah, khususnya belanja yang bersifat produktif, mampu mendorong pertumbuhan ekonomi daerah. Oleh karena itu, pemerintah daerah diharapkan dapat mengoptimalkan pengelolaan belanja publik secara efektif dan berorientasi pada pembangunan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan.
creator: Rido Nur Hidayat
creator: Ahmad Sholahuddin
creator: Taufikur Rahman
creator: Indra Arif Firmansyah
rights: Copyright (c) 2025 Rido Nur Hidayat, Ahmad Sholahuddin, Taufikur Rahman, Indra Arif Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-15
publication date: 2026-01-15
volume: 2
number: 1
starting page: 443
ending page: 448
doi: 10.59435/menulis.v2i1.979

Implementasi Sistem Informasi Berbagi Aduan dan Saran (SiBadra) dalam Mewujudkan Pemerintahan Digital di Kota Bogor
type: item
description: Transformasi digital dalam pemerintahan telah menjadi kebutuhan mendesak untuk mewujudkan pelayanan publik yang transparan dan partisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi, inovasi, serta tantangan aplikasi Sistem Informasi Berbagi Aduan dan Saran (SiBadra) di Kota Bogor dalam kerangka E-Government. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, menggunakan data sekunder berupa dokumen resmi, literatur ilmiah, dan rekam jejak digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SiBadra telah berjalan cukup efektif dengan dukungan regulasi yang kuat melalui Peraturan Wali Kota Nomor 11 Tahun 2019. SiBadra berhasil meningkatkan Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) dari 77,7 pada tahun 2021 menjadi 81,76 pada tahun 2024. Meskipun demikian, masih ditemukan hambatan teknis seperti kendala pendaftaran akun dan akurasi GPS, serta tantangan struktural berupa kurangnya efisiensi koordinasi antar-Organisasi Perangkat Daerah (OPD). Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan manajemen internal dan literasi digital masyarakat sangat diperlukan untuk mengoptimalkan potensi SiBadra sebagai instrumen pemerintahan digital yang berkelanjutan.
creator: Nandito Fahrelabarni
creator: Nasywa Kusumaningtyas
creator: Asamzahira
creator: Nasywa Fitri Verdi
creator: Ivan Darmawan
rights: Copyright (c) 2025 Nandito Fahrelabarni, Nasywa Kusumaningtyas, Asamzahira, Nasywa Fitri Verdi, Ivan Darmawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 43
ending page: 51
doi: 10.59435/menulis.v2i1.914

Perancangan Redesign Visual Identity Ayam Mekik Mami Di Sungai Penuh
type: item
description: Ayam Mekik Mami, salah satu usaha kuliner lokal di Kota Sungai Penuh, menghadapi tantangan kemiripan identitas visual dengan brand ayam geprek lain yang dapat menimbulkan kebingungan konsumen dan mengurangi diferensiasi merek. Penelitian ini bertujuan merancang identitas visual baru yang unik, mudah dikenali, dan memperkuat brand awareness melalui pendekatan Desain Komunikasi Visual, dengan pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara, studi pustaka, dan kuesioner konsumen, serta analisis SWOT untuk menilai kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Hasil perancangan mencakup logo, kemasan, neonbox, poster, menu board, banner, seragam, apron, stiker, dan gantungan kunci yang konsisten dengan prinsip Gestalt, teori warna, dan tipografi modern, mencerminkan karakter brand yang pedas, energik, dan mudah diingat. Identitas visual baru ini diharapkan meningkatkan pengenalan merek, membedakan Ayam Mekik Mami dari pesaing, dan memperkuat citra profesional serta kreatif UMKM di pasar kuliner local.
creator: Putri Ratnalasari
creator: Harissman
rights: Copyright (c) 2025 Putri Ratnalasari, Harissman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-04
publication date: 2026-01-04
volume: 2
number: 1
starting page: 162
ending page: 169
doi: 10.59435/menulis.v2i1.935

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Tentang Makanan Tradisional Khas Riau Bagi Murid Sekolah Dasar
type: item
description: Perancangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa buku aktivitas (activity book) yang berfokus pada materi makanan tradisional khas Riau bagi siswa Sekolah Dasar. Latar belakang perancangan didasarkan pada rendahnya pemahaman siswa terhadap budaya kuliner lokal yang disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran Budaya Melayu Riau yang masih bersifat monoton, minim visual, dan kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan studi pustaka untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran serta karakteristik target audiens. Data dianalisis menggunakan metode 5W+1H sebagai dasar pengembangan konsep perancangan. Hasil perancangan berupa buku aktivitas berbentuk binder dengan konten visual ilustratif, bahasa yang sederhana, serta aktivitas edukatif seperti mewarnai, kuis, teka-teki, dan proyek kreatif yang dirancang sesuai dengan kemampuan kognitif dan motorik siswa Sekolah Dasar. Selain media utama, perancangan ini juga dilengkapi dengan media pendukung seperti poster, banner, dan merchandise untuk memperkuat penyampaian informasi dan identitas visual. Perancangan ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, menambah wawasan siswa mengenai makanan tradisional khas Riau, serta menjadi contoh pengembangan buku pembelajaran muatan lokal Budaya Melayu Riau yang layak dan relevan di masa mendatang.
creator: Vania Wilona
creator: Anin Ditto
rights: Copyright (c) 2025 Vania Wilona, Anin Ditto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 282
ending page: 288
doi: 10.59435/menulis.v2i1.952

Konsep Dasar Pendidikan Inklusif
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar pendidikan inklusif sebagai landasan teoretis dalam penyelenggaraan pendidikan yang adil dan berkeadilan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber pustaka berupa jurnal ilmiah, buku akademik, dan dokumen kebijakan yang relevan dengan pendidikan inklusif. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan inklusif merupakan pendekatan pendidikan yang menempatkan seluruh peserta didik, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus, dalam satu lingkungan belajar yang sama dengan dukungan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu. Konsep dasar pendidikan inklusif menekankan nilai kesetaraan, penghargaan terhadap keberagaman, partisipasi aktif, fleksibilitas pembelajaran, serta kolaborasi antar pemangku kepentingan. Penerapan pendidikan inklusif tidak hanya berkontribusi pada pemenuhan hak pendidikan, tetapi juga berperan dalam pembentukan karakter peserta didik yang toleran dan berempati. Dengan demikian, pendidikan inklusif menjadi strategi penting dalam meningkatkan kualitas sistem pendidikan serta menciptakan lingkungan belajar yang manusiawi dan berkelanjutan.
creator: Tiara Putri
creator: Putri Cania
creator: Elka Juspa Sari
creator: Mukhammad Adli
creator: Eka Puji Lestari
rights: Copyright (c) 2025 Tiara Putri, Putri Cania, Elka Juspa Sari, Mukhammad Adli, Eka Puji Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 393
ending page: 397
doi: 10.59435/menulis.v2i1.970

Perancangan Media Promosi Songket Dalam Pelestarian Warisan Budaya Di Kabupaten Tanah Datar
type: item
description: Songket merupakan salah satu warisan budaya yang menjadi identitas kebanggan masyarakat di kabupaten tanah datar. Meskipun memiliki nilai historis dan estetika yang tinggi, eksistensi songket saat ini menghadapi tantangan serius akibat kurangnya minat generasi muda serta minimnya strategi promosi yang relavan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media promosi yang efektif guna meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melestarikan warisan budaya songket di kabupaten tanah datar. Dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik SWOT (Strengths, Weaknessess, Opportunities, threats). Perancangan media informasi menggunakan prinsip desain grafis. Media promosi yang dihasilkan yakni majalah dan media pendukung yakni x-banner, spanduk, kalender meja, poster A2 dan kemasan.perancangan ini diharapkan bisa menjadi media promosi yang membantu menjaga kelestarian warisan budaya songket kabupaten tanah datar.
creator: Iswandi
creator: Aryoni Ananta
rights: Copyright (c) 2025 Iswandi, Aryoni Ananta https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 100
ending page: 105
doi: 10.59435/menulis.v2i1.926

Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional Di Kota Padang Tahun 2025
type: item
description: Program Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) merupakan program pemerintah yang memberikan kepastian jaminan perlindungan finansial kepada penduduk Indonesia dalam memenuhi kebutuhan dasar kesehatannya. Di Puskesmas Pauh (2024) mencatat kunjungan sakit pasien BPJS tahun 2024 sejumlah 42.124 orang. Sedangkan penduduk di Kecamatan Pauh sebanyak 63.886 orang. Angka ini justru mengidentifikasi bahwa sebagian masyarakat belum sepenuhnya memanfaatkan Jaminan Kesehatan Nasional (JKN).penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional di Kecamatan Pauh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret-Agustus 2025. Populasi penelitian sebanyak 63.642 orang, sampel sebanyak 96 responden, di pilih menggunakan stratified random sampling. Pengumpulan data dilakuan pada 13-27 Agustus 2025 melaului wawancara menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan menggunakan uji chi-square untuk melihat hubungan secara statistik. Hasil penelitian didapatkan dari 96 responden, sebanyak 41,7% masyarakat memiliki tingkat pengetahuan kurang baik, sebanyak 42,7% masyarakat memiliki sikap negatif, dan sebanyak 79,2% masyarakat memiliki pendapatan rendah. Hasil uji chi-square terdapat hubungan tingkat pengetahuan (p =0,000) dan sikap (p =0,000) dengan pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional, sedangkan pendapatan (p =0,527) tidak berhubungan dengan pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional di Kecamatan Pauh Tahun 2025. Dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan dan sikap memiliki hubungan dengan pemanfaatan Jaminan Kesehatan Nasional. Oleh karena itu, diharapkan masyarakat bisa meningkatkan pengetahuan tentang JKN dan membangun sikap positif agar lebih optimal memanfaatkannya dan kepada BPJS Kesehatan bisa memperbanyak sosialisasi, menyederhanakan prosedur, dan meningkatkan mutu layanan.
creator: Gamela Septia
creator: Eri Wahyudi
creator: Febriyanti Nursya
rights: Copyright (c) 2025 Gamela Septia, Eri Wahyudi, Febriyanti Nursya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 212
ending page: 219
doi: 10.59435/menulis.v2i1.942

Dampak Pelanggaran Kode Etik Profesi Guru Terhadap Proses Pembelajaran
type: item
description: Kode etik profesi guru merupakan dasar penting untuk menjaga profesionalisme dan kualitas proses belajar mengajar di lingkungan sekolah. Seorang guru bukan hanya bertugas memberikan materi pelajaran, tetapi juga menjadi contoh baik dalam hal moral dan perilaku bagi siswanya. Jika seorang guru melanggar kode etik, misalnya dengan meninggalkan kelas saat jam mengajar, hal ini menunjukkan kurangnya tanggung jawab dan disiplin. Hal tersebut juga akan memengaruhi proses belajar mengajar secara negatif. Dampaknya antara lain berupa menurunnya semangat belajar siswa, gangguan suasana kelas, hilangnya kepercayaan siswa terhadap guru, serta penurunan hasil belajar mereka. Oleh karena itu, diperlukan langkah-langkah pencegahan dan penanganan pelanggaran etika secara terus menerus. Langkah tersebut meliputi pembinaan profesional, peningkatan kompetensi guru, pengawasan terhadap kinerja, serta kebijakan pendidikan yang seimbang antara tugas mengajar dan tugas administratif. Dengan menerapkan kode etik secara konsisten dan didukung oleh seluruh pihak yang terlibat, diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, profesional, serta mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan potensi siswa secara optimal. Dalam penelitian ini, penulis menerapkan pendekatan kualitatif yang melibatkan kajian pustaka, yaitu dengan mengumpulkan data dari buku dan jurnal yang relevan. Pelanggaran terhadap kode etik oleh guru dapat berakibat pada penurunan kualitas pembelajaran dan kegagalan dalam mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
creator: Siska Cantika Putri
creator: Meli Susanti
creator: Azizah Kurnia
creator: Siska widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Siska Cantika Putri, Meli Susanti, Azizah Kurnia, Siska widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-09
publication date: 2026-01-09
volume: 2
number: 1
starting page: 330
ending page: 334
doi: 10.59435/menulis.v2i1.961

Peran Imam Malik Dalam Menggunakan ‘Amal Ahl Al-Madinah Sebagai Sumber Hukum Dalam Mazhab Maliki: Kajian Historis Tasyri’
type: item
description: Penelitian ini menganalisis peran Imam Malik dalam membangun konsep ‘Amal Ahl al-Madinah sebagai sumber hukum utama Mazhab Maliki. Melalui kajian historis-analitis, penelitian ini menunjukkan bahwa Imam Malik mengangkat praktik hidup penduduk Madinah menjadi sumber hukum formal, yang dianggapnya sebagai sunnah Nabi yang lebih otentik daripada hadis ahad dalam kasus tertentu. Keputusan ini didasarkan pada argumentasi tekstual, historis, dan logis, serta membentuk karakter fikih Maliki yang kuat menjaga tradisi namun tetap adaptif. Konsep ini menjadi identitas khas mazhab yang membedakannya dari Hanafi dan Syafi‘i serta mendorong penyebarannya di Maghrib dan Andalusia. Disimpulkan bahwa ‘Amal Ahl al-Madinah adalah fondasi epistemologis yang menyeimbangkan teks, sejarah, dan realitas sosial dalam Mazhab Maliki.
creator: Hasan Basri
creator: Adnan Buyung Nasution
rights: Copyright (c) 2025 Hasan Basri, Adnan Buyung Nasution https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-13
publication date: 2026-01-13
volume: 2
number: 1
starting page: 433
ending page: 438
doi: 10.59435/menulis.v2i1.977

Perancangan Game Interaktif Tentang Anxiety Disorder Sebagai Sarana Pendampingan Ringan Bagi Mahasiswa
type: item
description: Kesehatan mental menjadi perhatian dikalangan mahasiswa dengan gangguan kecemasan (Anxiety Disorder) Sebagai salah satu permasalahan yang paling banyak ditemukan. Data Indonesia Adolescent Mental Health Survey (I-NAMHS) TAHUN 2022 menunjukkan bahwa lebih dari 25% remaja dan dewasa awal mengalami gejala kecemasan. Namun, rendahnya literasi kesehatan mental,stigma sosial dan keterbatasan biaya masih menjadi hambatan dalam mengakses layanan profesional. Penelitian ini berfokus pada perancangan game interaktif Mind Ease sebagai media pendampingan awal non-klinis bagi mahasiswa. Perancangan menggunakan pendekatan Desain Komunikasi Visual dengan penerapan elemen visual dan audio yang menenagkan serta Teknik self-help seperti latihan pernapsan atau relaks. Penggunaan warna pastel dan karakter simbolik dirancang untuk menciptakan suasana yang aman dan meneangkan. Hasil perancangan menunjukkan bahwa game interaktif berpotensi membantu mengalihkan kecemasan untuk pendampingan awal bagi mahasiswa.
creator: Syawalina NurFitri
rights: Copyright (c) 2025 Syawalina NurFitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 73
ending page: 77
doi: 10.59435/menulis.v2i1.899

Perancangan Media Promosi Butik Sabiekah
type: item
description: Butik Sabiekah merupakan usaha busana muslim yang mengangkat baju kurung basiba sebagai produk utama, yaitu busana tradisional perempuan Minangkabau yang memiliki nilai budaya dan filosofis. Keunikan tersebut menjadi potensi penting dalam membangun identitas butik, namun belum sepenuhnya didukung oleh media promosi yang terkonsep dan konsisten.Berdasarkan kondisi tersebut, Perancangan media promosi dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi pengumpulan data, penentuan target audiens, serta analisis data menggunakan metode SWOT dan AISAS untuk mengetahui posisi merek, kebutuhan komunikasi, dan perilaku audiens. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dirancang media utama berupa website yang berfungsi sebagai pusat informasi dan representasi identitas Butik Sabiekah. Website ini didukung oleh bauran media promosi berupa media audiovisual, media cetak, dan merchandise sebagai media pendukung untuk memperkuat penyampaian pesan promosi.Hasil perancangan diharapkan mampu meningkatkan brand awareness, memperkuat citra Butik Sabiekah, serta menyampaikan nilai budaya baju basiba melalui pendekatan desain komunikasi visual yang relevan dengan perkembangan media masa kini.
creator: Zana Kobita
creator: Anin Ditto
rights: Copyright (c) 2025 Zana Kobita, Anin Ditto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-03
publication date: 2026-01-03
volume: 2
number: 1
starting page: 148
ending page: 155
doi: 10.59435/menulis.v2i1.933

Formulasi Strategi Bisnis Umkm Kopi.Qyanda Subang
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk merancang formulasi dan implementasi strategi bisnis pada UMKM Kopi.Qyanda yang berlokasi di Kabupaten Subang, dengan fokus pada pengembangan usaha coffee shop yang berkelanjutan dan kompetitif di tengah pertumbuhan industri kopi modern yang pesat. Dalam menghadapi tantangan pasar yang semakin kompetitif dan persaingan dari coffee shop lain, Kopi.Qyanda membutuhkan strategi yang tepat untuk meningkatkan kualitas produk, layanan, dan daya saing di pasar lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kinerja bisnis, serta merumuskan strategi yang sesuai untuk mengoptimalkan potensi usaha. Analisis juga mencakup penggunaan matriks IFAS (Internal Factor Analysis Summary) dan EFAS (External Factor Analysis Summary) untuk evaluasi komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan Kopi.Qyanda terletak pada produk kopi berkualitas, lokasi yang strategis, dan inovasi menu yang menarik. Namun, perusahaan juga menghadapi tantangan seperti persaingan ketat dari coffee shop chain besar, keterbatasan modal, dan fluktuasi penjualan yang dipengaruhi musim dan tren. Dengan memanfaatkan peluang yang ada, seperti pertumbuhan pasar kopi modern di Indonesia, peningkatan daya beli masyarakat, dan ekspansi digital, Kopi.Qyanda dapat mengembangkan strategi pemasaran yang lebih kuat melalui media sosial, memperluas jangkauan pasar melalui platform online, serta meningkatkan diferensiasi produk. Selain itu, strategi pemasaran yang efektif, pengelolaan keuangan yang baik, dan pengembangan SDM sangat diperlukan untuk memastikan pertumbuhan yang berkelanjutan dan peningkatan market share di industri coffee shop yang dinamis.
creator: Agus Ibrahim
creator: Mutqi Sopiawadi
creator: Eksa Audya G
creator: Iman Muhammad Abdullah
creator: M Rizal Syarif H
creator: Wilda Julliana
creator: Wisnu Saputra
rights: Copyright (c) 2025 Agus Ibrahim, Mutqi Sopiawadi, Eksa Audya G, Iman Muhammad Abdullah, M Rizal Syarif H, Wilda Julliana, Wisnu Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 259
ending page: 271
doi: 10.59435/menulis.v2i1.950

Implementasi Pendekatan Komunikatif Dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Di Sekolah Dasar
type: item
description: Pendekatan komunikatif menekankan penggunaan bahasa secara kontekstual dan bermakna dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran menulis teks prosedur di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan dilaksanakan pada peserta didik kelas V dengan komposisi siswa perempuan lebih banyak dibandingkan siswa laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan komunikatif meningkatkan keaktifan siswa dan kualitas struktur tulisan teks prosedur. Variasi partisipasi siswa dipahami sebagai dinamika pembelajaran, bukan perbedaan kemampuan individual. Pendekatan komunikatif dinilai efektif untuk mendukung pembelajaran menulis teks prosedur yang kontekstual dan bermakna di sekolah dasar.
creator: Jesa Nurul Anahari
creator: Anggita Damaraini
creator: Shera Aguwera
creator: Lili Ratnasari
rights: Copyright (c) 2025 Jesa Nurul Anahari, Anggita Damaraini, Shera Aguwera, Lili Ratnasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 377
ending page: 385
doi: 10.59435/menulis.v2i1.968

Redesain Identitas Visual Bisnis Miracle Sebagai Upaya Meningkatkan Citra Komunitas
type: item
description: Komunitas Bisnis Miracle merupakan salah satu komunitas wirausaha yang bergerak di bidang bisnis dan ekonomi di Indonesia. Dalam perkembangannya, Komunitas Bisnis Miracle menghadapi permasalahan berupa identitas visual yang belum kuat, kurang konsisten, dan belum mampu merepresentasikan nilai serta visi komunitas secara konsisten. Kondisi tersebut berdampak pada citra komunitas yang dinilai kurang profesional dan sulit dibedakan dari komunitas bisnis lainnya. Oleh karena itu, diperlukan perancangan ulang identitas visual sebagai upaya untuk meningkatkan citra Komunitas Bisnis Miracle. Penelitian ini bertujuan untuk merancang ulang identitas visual Bisnis Miracle agar lebih terpercaya, profesional, dan berkembang dengan karakter target audiens. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner, sedangkan metode analisis yang digunakan adalah analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman komunitas. Hasil perancangan diwujudkan dalam bentuk redesain logo, sistem warna, tipografi, tagline, Graphic Standard Manual, serta penerapan identitas visual pada media cetak dan digital. Diharapkan perancangan ini mampu memperkuat citra komunitas, meningkatkan kepercayaan publik, serta mendukung peran Bisnis Miracle dalam ekosistem bisnis dan kewirausahaan digital.
creator: Rohimah Br Bangun
creator: Ary Leo Bermana
rights: Copyright (c) 2025 Rohimah Br Bangun, Ary Leo Bermana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 83
ending page: 92
doi: 10.59435/menulis.v2i1.924

Penyutradaraan Film Lily Dengan Penekanan Ekspresi Untuk Memperlihatkan Anxiety Disorder Pada Tokoh Utama
type: item
description: Penciptaan film fiksi Lily dilatarbelakangi oleh meningkatnya isu kesehatan mental, khususnya anxiety disorder, yang masih belum mendapatkan representasi yang memadai dalam medium film, terutama dalam penggambaran pengalaman batin tokoh. Film Lily mengisahkan seorang perempuan muda yang mengalami anxiety disorder akibat trauma kehilangan dan tekanan keluarga, yang berdampak pada kehidupan sosial serta proses kreatifnya di dunia pertunjukan. Tujuan penciptaan ini adalah menyutradarai film Lily dengan penekanan ekspresi untuk memperlihatkan kondisi anxiety disorder pada tokoh utama secara jujur dan mendalam. Metode penciptaan yang digunakan meliputi tahapan persiapan, perancangan, perwujudan, dan penyajian karya, dengan pendekatan penyutradaraan yang menitikberatkan pada pengolahan ekspresi mimik wajah, gerak tubuh, dan intonasi suara aktor. Hasil penciptaan menunjukkan bahwa penekanan ekspresi, khususnya pada mimik wajah dan gerak tubuh, efektif dalam merepresentasikan gejala anxiety disorder tanpa bergantung pada dialog verbal. Pendekatan ini memungkinkan pengalaman batin tokoh tersampaikan secara visual dan emosional kepada penonton. Melalui penciptaan film Lily, diharapkan karya ini dapat menjadi medium refleksi sosial serta memberikan kontribusi bagi praktik penyutradaraan film, khususnya dalam penggarapan genre drama psikologis yang mengangkat isu kesehatan mental.
creator: Fadly Rahmadanu
creator: Zainal Abidin
rights: Copyright (c) 2025 Fadly Rahmadanu, Zainal Abidin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 197
ending page: 205
doi: 10.59435/menulis.v2i1.940

Bank Sampah Sebagai Ruang Publik Perempuan: Kajian Antropologi Tentang Interaksi Sosial Pada Masyarakat Kampung Nelayan Untia
type: item
description: Penelitian ini membahas peran Bank Sampah di Kampung Nelayan Untia sebagai ruang publik baru bagi perempuan nelayan. Dimana dulunya tempat ini hanya menjadi tempat transit sampah, sekarang telah berubah menjadi wadah untuk berkumpulnya perempuan nelayan. Perempuan bisa keluar dari rumah, pilah sampah bareng, berbicara satu sama lain, dan membantu menjaga lingkungan kampung menjadi bersih dan nyaman. Temuan utama menunjukkan Bank Sampah mengubah cara pandang perempuan mengenai ruang publik. Ibu Sukiyah, Jamilah, dan Hanirah cerita awalnya ragu, tapi lama-lama biasa dan nyaman ikut berkegiatan. Interaksi ini rutin dilakukan sehingga perempuan di Kampung Nelayan Untia menimbulkan rasa kepemilikan terhadap lingkungan atas kampungnya yang bersih, dari menimbang sampah hingga menjadi kebiasaan dirumah untuk memilah sampah. Analisis pada tulisan ini memakai teori Habermas soal ruang publik egaliter tanpa adanya hierarki, interaksi Koentjaraningrat yang menghubungkan adanya hubungan timbal balik, antropologi femiis yang menekankan tentang akses publik terhadap lawan patriarki domestik, plus Wati dkk. (2025) soal pengelolaan komunitas tingkatkan kesadaran lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif lewat wawancara dan observasi di TPS 3R Untia. Peneliti menyarankan untuk memperluas program bank sampah dipesisir dengan pendekatan gender agar perempuan makin berdaya. Kajian antropologi ini bukti inisifatif sampah bisa mengubah struktur sosial pada komunitas marginal.
creator: Ahmad Maulana
creator: Abdul Rahman
rights: Copyright (c) 2025 Ahmad Maulana, Abdul Rahman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-09
publication date: 2026-01-09
volume: 2
number: 1
starting page: 317
ending page: 322
doi: 10.59435/menulis.v2i1.959

Pembelajaran Bahasa Pada Hakikatnya Peran Konteks Budaya Dan Lingkungan Dalam Pembentukan Kemampuan Bahasa
type: item
description: Pembelajaran bahasa adalah sebuah proses yang kompleks yang tidak hanya fokus pada penguasaan tata bahasa, namun juga melibatkan aspek kognitif, sosial, budaya, dan lingkungan yang berdampak pada perkembangan siswa. Bahasa berfungsi tidak hanya sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai pembawa identitas dan nilai-nilai dalam masyarakat, sehingga pembelajaran bahasa harus dilihat dalam konteks sosial dan budaya di mana peserta didik berada. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang didasarkan pada kajian literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa budaya memiliki peran krusial dalam menentukan variasi bahasa, cara berkomunikasi, dan makna simbolik, sementara lingkungan memberikan pengalaman autentik yang mempercepat proses penguasaan bahasa. Penggabungan kedua elemen ini terbukti sangat mendukung perkembangan kemampuan komunikasi siswa secara holistik, sehingga penting untuk merancang pembelajaran yang responsif terhadap budaya dan relevan dengan lingkungan nyata agar proses belajar bahasa menjadi lebih berarti dan efektif.
creator: Afdhal Dinil Haq Ayuma
creator: Aditya Nugraha Jhonatan
creator: Lili Ratna Sari
rights: Copyright (c) 2025 Afdhal Dinil Haq Ayuma, Aditya Nugraha Jhonatan, Lili Ratna Sari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 425
ending page: 428
doi: 10.59435/menulis.v2i1.975

Kegiatan Aktualisasi Nilai Pancasila Sebagai Upaya Cinta Tanah Air dan Persatuan Sejak Dini Di SD Majalaya 02
type: item
description: Pancasila yang telah disepakati sebagai dasar negara tentu harus diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya pada saat usia ini, anak-anak sangat mulai belajar dan memahami nilai-nilai moral dan spiritual, termasuk ke dalam sila ke 1 dan sila ke 3 yang berbunyi “Ketuhanan Yang Maha Esa” dan “Persatuan Indonesia” Pada saat usia ini, anak-anak sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan sekitar dan pendidikan dalam menanamkan spiritual serta sikap sosial sejak dini. Melalui pembiasaan sederhana seperti berdoa, mengenal keberagaman dan saling menghormati, sehingga aktualisasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat terlaksana. Pada kesempatan kali ini, kami kelompok 2 dari mata kuliah Pendidikan Pancasila Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung telah melaksanakan tugas aktualisasi nilai-nilai pancasila di Sekolah SDN Majalaya 2 Jl. Talun No.9, Desa Majakerta, Kecamatan Majalaya, Kabupaten Bandung. Pada tanggal 12 November 2025 dengan materi yang dibawakan berupa “Penerapan Cinta Tanah Air, Toleransi, dan Persatuan Sejak dini. Dalam melaksanakan program ini, kami menggunakan metode belajar kualitatif yaitu dengan metode yang lebih fokus dan pada pengamatan langsung, dan juga kami memberikan tanya jawab sebanyak 4 pertanyaan serta memberikan hadiah sebagai apresiasi kepada anak yang aktif serta pada anak yang berhasil menjawab pertanyaan.
creator: Amelia Putri Rahayu
creator: Hafrizan Ariyan Basuni
creator: Nilam Cahya
creator: Sukma Aulia Khoerunnisa
creator: Siti Nur Pauzah
creator: Annisa Helmalia Siti Hamidah
creator: Taqiyya Muhammad Khofiyya
creator: Razif Abdul Aziz
creator: Izuzudin Hanif Al Chaidar
creator: Ryan Haerul Makhrom
creator: Aulia Tazkia
creator: Miptah
creator: Dian Herdiana
rights: Copyright (c) 2025 Amelia Putri Rahayu, Hafrizan Ariyan Basuni, Nilam Cahya, Sukma Aulia Khoerunnisa, Siti Nur Pauzah, Annisa Helmalia Siti Hamidah, Taqiyya Muhammad Khofiyya, Razif Abdul Aziz, Izuzudin Hanif Al Chaidar, Ryan Haerul Makhrom, Aulia Tazkia, Miptah, Dian Herdiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-16
publication date: 2025-12-16
volume: 2
number: 1
starting page: 8
ending page: 15
doi: 10.59435/menulis.v2i1.824

Artistic Intern Pada Produksi Iklan Tiket.Com Di PT. Untouchable Art Team
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan implementasi kompetensi seorang Artistic Intern selama program magang Riset dan Pengembangan Profesi di PT. Untouchable Art Team, Jakarta. Program ini dilaksanakan untuk mengaplikasikan ilmu perkuliahan ke dalam dunia kerja nyata, khususnya pada bidang Produksi Film dan Iklan, serta membangun mentalitas profesional mahasiswa. Kegiatan magang dilaksanakan dari 13 Februari 2025 hingga 27 Februari 2025. Metodologi yang digunakan adalah observasi partisipatif dan keterlibatan langsung sebagai Artistic intern dalam proses produksi iklan, khususnya pada proyek iklan Tike.com yang mencakup proses pembentukan sebuah properti yang digunakan. Hasilnya menunjukkan bahwa peran Artistic sangat krusial dalam mendukung estetika dalam proses produksi dari awal hingga akhir, mencakup tanggung jawab Continuity alat, teknis, stand by di lokasi, hingga manajemen waktu. Pengalaman ini menyimpulkan bahwa magang di PT. Untouchable Art Team memberikan bekal yang komprehensif dan aplikatif serta keprofesionalis penulis untuk membangun fondasi karier di industri kreatif.
creator: Aryandi Mulya Ernawan
creator: Hery Sasongko
creator: Dynia Fitri
rights: Copyright (c) 2025 Aryandi Mulya Ernawan, Hery Sasongko, Dynia Fitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-03
publication date: 2026-01-03
volume: 2
number: 1
starting page: 138
ending page: 142
doi: 10.59435/menulis.v2i1.931

Pelanggaran Etika Guru: Studi Kasus Tentang Perlakuan Guru Terhadap Siswa
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk memahami pelanggaran etika guru dalam bentuk tindakan menyindir dan mempermalukan siswa yang tidak dapat mengikuti kegiatan perpisahan sekolah akibat keterbatasan ekonomi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus dan studi literatur, penelitian ini menggali pola perilaku guru yang bertentangan dengan profesionalisme dan kode etik pendidik. Data studi kasus menunjukkan adanya ketidakkonsistenan komunikasi guru, yang pada awalnya mengizinkan ketidakhadiran siswa, namun kemudian memberikan sindiran di depan kelas. Tindakan tersebut terbukti menimbulkan dampak psikologis, seperti rasa malu, rendah diri, stres, dan penurunan motivasi belajar. Temuan literatur mendukung hasil studi kasus, bahwa komunikasi negatif dan tidak empatik dapat merusak kepercayaan diri siswa, menghambat partisipasi dalam pembelajaran, serta memperlemah hubungan guru–siswa. Selain itu, minimnya respons kepala sekolah memperlihatkan lemahnya sistem perlindungan terhadap siswa dari keluarga ekonomi lemah. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan kompetensi sosial, komunikasi empatik, serta kesadaran profesional guru untuk mencegah pelanggaran etika. Diperlukan upaya perbaikan pola komunikasi di lingkungan sekolah dengan melibatkan guru, siswa, dan orang tua dalam interaksi yang terbuka, nondiskriminatif, dan menghargai martabat peserta didik.
creator: Dian Febriani
creator: Shaumi Darno
creator: Winda Putri Zalni
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Dian Febriani, Shaumi Darno, Winda Putri Zalni, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-07
publication date: 2026-01-07
volume: 2
number: 1
starting page: 246
ending page: 250
doi: 10.59435/menulis.v2i1.948

Pemanfaatan Media Pembelajaran Inovatif Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
type: item
description: Peserta didik berkebutuhan khusus memiliki perbedaan karakteristik dan kebutuhan belajar dibandingkan peserta didik pada umumnya, sehingga memerlukan layanan pendidikan yang disesuaikan, khususnya dalam pemilihan media pembelajaran. Media pembelajaran berfungsi sebagai sarana untuk memperjelas materi, meningkatkan motivasi, serta membantu mengatasi hambatan belajar yang dialami peserta didik berkebutuhan khusus. Artikel ini bertujuan mengkaji pemanfaatan media pembelajaran inovatif berdasarkan jenis dan karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus melalui kajian deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran yang tepat dan inovatif mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna, sehingga pendidik dituntut memiliki pemahaman komprehensif dalam menyesuaikan media dengan kebutuhan individual peserta didik
creator: Rina Efriyani
creator: Indah Novita M.Alim
creator: Jesa Nurul Anahari
creator: Rangga Leonardi
creator: Eka Puji Lestari
rights: Copyright (c) 2025 Rina Efriyani, Indah Novita M.Alim, Jesa Nurul Anahari, Rangga Leonardi, Eka Puji Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 362
ending page: 368
doi: 10.59435/menulis.v2i1.966

Konseling Remaja dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling: Sebuah Kajian Pustaka
type: item
description: Remaja merupakan fase perkembangan yang krusial dan rentan terhadap berbagai permasalahan psikososial, akademik, emosional, serta penyesuaian diri. Kondisi tersebut menuntut adanya layanan bimbingan dan konseling yang terencana, sistematis, dan berlandaskan teori ilmiah yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep konseling remaja, karakteristik perkembangan remaja, pendekatan-pendekatan konseling yang relevan, serta peran konselor dalam layanan konseling remaja berdasarkan perspektif bimbingan dan konseling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber literatur berupa buku teks, jurnal ilmiah nasional dan internasional, serta dokumen akademik lain yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran literatur secara sistematis, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa konseling remaja memiliki peran strategis dalam membantu remaja mencapai tugas-tugas perkembangannya, mencegah munculnya perilaku bermasalah, serta membantu remaja mengatasi masalah pribadi, sosial, belajar, dan karier. Efektivitas konseling remaja sangat dipengaruhi oleh kompetensi profesional dan kepribadian konselor, pemilihan pendekatan konseling yang sesuai, serta dukungan lingkungan sekolah dan keluarga. Kajian ini diharapkan dapat menjadi rujukan teoretis bagi mahasiswa, konselor, dan praktisi bimbingan dan konseling dalam mengembangkan layanan konseling remaja yang komprehensif dan efektif.
creator: Norpin Sangapa’
rights: Copyright (c) 2025 Norpin Sangapa’ https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 36
ending page: 42
doi: 10.59435/menulis.v2i1.920

Pelanggaran Kode Etik Guru: Analisis Penggunaan Platfom Media Sosial Sebagai Konten Kreator Digital
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana guru melanggar kode etik dalam menggunakan media sosial sebagai kreator konten digital. Masalah yang dibahas mencakup adanya pengungkapan identitas siswa tanpa izin, penggunaan waktu belajar untuk membuat konten pribadi seperti live streaming, serta praktik memanfaatkan emosi siswa sebagai bahan humor demi meningkatkan popularitas di dunia maya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus dan studi literatur untuk mengeksplorasi dampak dari perilaku tersebut terhadap privasi siswa, kualitas pembelajaran, dan martabat profesinya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengunggah data pribadi siswa melanggar Undang-Undang No. 27 Tahun 2022 tentang Perlindungan Data Pribadi dan membahayakan keamanan anak.Aktivitas membuat konten selama jam pelajaran dianggap sebagai tindakan tidak profesional yang mengurangi hak siswa untuk mendapatkan pendidikan berkualitas. Penelitian ini juga menemukan bahwa wibawa guru mengalami penurunan karena hilangnya batasan profesional dalam ruang digital. Kesimpulan penelitian menekankan perlunya aturan yang ketat dari kementerian dan institusi pendidikan untuk memastikan transformasi digital di sekolah tetap berjalan sesuai dengan etika dan prinsip perlindungan anak.
creator: Ningsih Rahmadany
creator: Novia Delia Putri
creator: Aldi Kusuma
creator: Siska Wiyawati
rights: Copyright (c) 2025 Ningsih Rahmadany, Novia Delia Putri, Aldi Kusuma, Siska Wiyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-04
publication date: 2026-01-04
volume: 2
number: 1
starting page: 184
ending page: 191
doi: 10.59435/menulis.v2i1.938

Perancangan Media Informasi Legenda Putri Tujuh Untuk Anak Usia 7-12 Tahun
type: item
description: Legenda Putri Tujuh merupakan cerita rakyat yang berasal dari Kota Dumai, Provinsi Riau, yang mulai dilupakan akibat perkembangan zaman dan semakin pesatnya perkembangan media digital. Perancangan ini bertujuan untuk menjadi alternatif solusi meningkatkan perluasan informasi mengenai kebudayaan Kota Dumai yaitu cerita rakyat melalui media informasi yang inovatif. Solusi tersebut disajikan dalam bentuk buku ilustrasi anak yang berisi tentang Legenda Putri Tujuh yang berasal dari Kota Dumai serta pengenalan tentang rumah adat, pakaian adat, tradisi, adat istiadat dan pesan moral legenda dengan menggunakan ilustrasi yang dinamis dan colorfull. Perancangan ini dinilai efektif untuk meningkatkan ketertarikan anak Sekolah Dasar terhadap bacaan yang memiliki unsur daerah, seperti cerita rakyat. Alur dan penggunaan bahasa dalam buku anak mudah dimengerti, serta penggunaan visual atau ilustrasi yang relevan membantu anak dalam memahami alur cerita dan penjelasan terkait budaya, adat-istiadat, dan warisan-warisan daerah Dumai. Berdasarkan hal tersebut, media informasi berbasis buku ilustrasi anak dinilai efektif sebagai sarana penyebaran informasi terkait cerita rakyat Legenda Putri Tujuh dan kebudayaan daerah Kota Dumai untuk anak usia 7-12 tahun.
creator: Diah Purnama Sari
creator: Izan Qomarats
rights: Copyright (c) 2025 Diah Purnama Sari1, Izan Qomarats https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-09
publication date: 2026-01-09
volume: 2
number: 1
starting page: 305
ending page: 309
doi: 10.59435/menulis.v2i1.956

Pentingnya Pendidikan Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Untuk Mendapatkan Pendidikan Setara
type: item
description: Pendidikan inklusi bertujuan memberikan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus, dalam satu lingkungan pendidikan yang sama. Jurnal ini menggunakan metode literature review dengan menelaah berbagai sumber pustaka yang relevan untuk mengkaji penerapan pendidikan inklusi di sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan inklusi berkontribusi positif terhadap peningkatan akses pendidikan, perkembangan kemampuan sosial, dan prestasi akademik peserta didik. Strategi seperti penyesuaian kurikulum, pembelajaran diferensiasi, dukungan guru, pemanfaatan teknologi bantuan, serta penciptaan lingkungan belajar yang inklusif berperan penting dalam keberhasilan implementasi pendidikan inklusi. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru, sehingga diperlukan dukungan dan kerja sama berbagai pihak agar pendidikan inklusi dapat berjalan secara optimal.
creator: Difa Nikita
creator: Sandra Lidia
creator: Ayu Herma Nengsih
creator: Rio Tri Putra
creator: Eka Puji Lestari
rights: Copyright (c) 2025 Difa Nikita, Sandra Lidia, Ayu Herma Nengsih, Rio Tri Putra, Eka Puji Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 416
ending page: 419
doi: 10.59435/menulis.v2i1.973

Pelanggaran Kode Etik Guru Melalui Penyalahgunaan Uang Tabungan Siswa
type: item
description: Artikel ini mengulas tentang masalah pelanggaran etika yang dilakukan oleh seorang guru dalam pengelolaan uang tabungan siswa di sebuah sekolah dasar, yang merupakan salah satu bentuk pelanggaran etika profesi keguruan. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan studi kasus dan studi literatur untuk menganalisis dampak pelanggaran tersebut terhadap reputasi guru dan sekolah dimata publik, sekaligus mencari solusi yang tepat. Dari hasil penelitian menunjukan pentingnya pelatihan dalam pengelolaan keuangan, keterbukaan kepada orang tua dalam pengawasan dana tabungan siswa, dan pemberian sanksi yang tegas supaya ada efek jera bagi guru yang melakukan pelanggaran.
creator: Annisah Fitri Soleha
creator: Hafizah Naslia Putri
creator: Wiwit Wahyuni
rights: Copyright (c) 2025 Annisah Fitri Soleha, Hafizah Naslia Putri, Wiwit Wahyuni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 69
ending page: 72
doi: 10.59435/menulis.v2i1.785

Perancangan Media Edukasi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Remaja Terhadap Dampak Dari Pernikahan Dini
type: item
description: Pernikahan dini merupakan permasalahan sosial yang masih banyak terjadi di Indonesia dan berdampak serius terhadap kehidupan remaja, baik dari aspek kesehatan, pendidikan, psikologis, maupun sosial. Rendahnya tingkat kesadaran remaja mengenai risiko pernikahan dini menunjukkan perlunya pendekatan edukatif yang sesuai dengan karakter dan kebiasaan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukasi sebagai upaya meningkatkan kesadaran remaja terhadap dampak pernikahan dini. Metode yang digunakan adalah metode perancangan dalam bidang Desain Komunikasi Visual yang diawali dengan pengumpulan data melalui studi pustaka, observasi, dan kuesioner, kemudian dianalisis untuk merumuskan konsep perancangan. Hasil penelitian berupa rancangan media edukasi visual yang komunikatif, informatif, dan relevan dengan kehidupan remaja. Media dirancang dengan pendekatan visual yang sederhana, ilustratif, serta penggunaan bahasa yang mudah dipahami agar pesan dapat diterima secara efektif. Diharapkan media edukasi ini dapat menjadi sarana preventif dan alternatif edukasi dalam meningkatkan kesadaran remaja terhadap dampak pernikahan dini.
creator: Rahil Bayana
creator: Harissman
rights: Copyright (c) 2025 Rahil Bayana, Harissman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 121
ending page: 128
doi: 10.59435/menulis.v2i1.929

Tinjauan Hukum Dan Pancasila Dalam Penanganan Ekploitasi Anak Sebagai Pengemis
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bentuk-bentuk eksploitasi anak sebagai pengemis serta mengidentifikasi bagaimana perspektif hukum nasional dan nilai-nilai Pancasila memberikan kerangka perlindungan terhadap anak. Masalah utama yang muncul pada kasus eksploitasi anak adalah pemaksaan aktivitas ekonomi oleh orang dewasa, kurangnya pengawasan, serta lemahnya penegakan hukum sehingga anak berada dalam situasi rentan, baik secara fisik, psikologis, maupun sosial. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menganalisis undang-undang perlindungan anak, peraturan pemerintah, putusan kasus terkait eksploitasi anak, serta artikel ilmiah yang relevan. Data dianalisis untuk menemukan pola pelanggaran hak anak sekaligus menilai kesesuaiannya dengan nilai kemanusiaan, keadilan sosial, dan penghargaan terhadap martabat manusia dalam Pancasila. Hasil analisis menunjukkan bahwa praktik eksploitasi anak sebagai pengemis merupakan bentuk pelanggaran hak asasi anak serta bertentangan dengan prinsip-prinsip Pancasila, terutama sila Kedua dan Kelima. Faktor penyebabnya meliputi kemiskinan, rendahnya pendidikan orang tua, ketidakstabilan keluarga, dan lemahnya pengawasan pemerintah. Upaya penanganan yang efektif memerlukan sinergi antara aparat hukum, lembaga sosial, dan masyarakat melalui pendekatan hukum yang tegas serta program rehabilitasi yang berkelanjutan.
creator: Senci Ridalvia
creator: Azlyn Lananda Putri
creator: Vivian Tri Putri
creator: Zahira Syifa
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Senci Ridalvia, Azlyn Lananda Putri, Vivian Tri Putri, Zahira Syifa, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 233
ending page: 239
doi: 10.59435/menulis.v2i1.945

Penyalahgunaan Jabatan Guru Memanfaatkan Murid Untuk Mendapatkan Untung Berjualan Di Kelas
type: item
description: Penyalahgunaan kekuasaan seorang guru yang memanfaatkan siswa untuk berjualan keuntungan melalui penjualan di kelas merupakan suatu fenomena yang bertentangan dengan prinsip etika profesional, regulasi pendidikan, serta hak-hak siswa. Jurnal ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi berbagai bentuk penyalahgunaan kekuasaan tersebut, menganalisis penyebabnya, mengevaluasi dampak yang ditimbulkan bagi siswa, guru, dan lingkungan pendidikan, serta merumuskan strategi penanggulangan yang holistik. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif menggunakan metode studi kasus, wawancara dengan pihak-pihak terkait. Temuan penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyalahgunaan kekuasaan termasuk memaksa siswa untuk membeli barang dagangan milik guru, memanfaatkan waktu belajar untuk berjualan, serta menggunakan posisi guru untuk mempromosikan produk kepada siswa dan orang tua. Penyebabnya meliputi rendahnya pemahaman tentang etika profesi, tekanan ekonomi, minimnya pengawasan, dan lemahnya sanksi terhadap pelanggar. Dampak yang ditimbulkan antara lain gangguan dalam proses pembelajaran, terjadinya diskriminasi terhadap siswa yang tidak mampu membeli, penurunan kepercayaan masyarakat terhadap sektor pendidikan, dan kerusakan reputasi profesi guru. Berdasarkan analisis yang dilakukan, disarankan agar dilakukan peningkatan pembinaan etika profesi guru, penguatan terhadap sistem pengawasan dan kontrol, penerapan sanksi tegas bagi pelanggar, serta peningkatan kesadaran masyarakat mengenai hak-hak siswa.
creator: Aditya Nugraha Jonathan
creator: Afdhal Dinil Haq Ayuma
creator: Titian Kasih Puja Kasupa
rights: Copyright (c) 2025 Aditya Nugraha Jonathan, Afdhal Dinil Haq Ayuma, Titian Kasih Puja Kasupa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 351
ending page: 354
doi: 10.59435/menulis.v2i1.964

Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Pembangunan Ekonomi Di Desa Glagah Kec Pakuniran Kab Probolinggo
type: item
description: Pembangunan ekonomi desa merupakan salah satu indikator penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Salah satu faktor yang diduga berpengaruh terhadap pembangunan ekonomi adalah tingkat pendidikan penduduk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan terhadap pembangunan ekonomi di Desa Glagah, Kecamatan Pakuniran, Kabupaten Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik untuk mengetahui hubungan dan pengaruh tingkat pendidikan terhadap pembangunan ekonomi desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan masyarakat memiliki pengaruh positif terhadap pembangunan ekonomi di Desa Glagah. Semakin tinggi tingkat pendidikan penduduk, semakin baik kemampuan masyarakat dalam mengelola sumber daya ekonomi, meningkatkan produktivitas kerja, serta beradaptasi dengan perkembangan ekonomi. Dengan demikian, peningkatan kualitas pendidikan di tingkat desa sangat penting sebagai upaya mendorong pembangunan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah desa dalam merumuskan kebijakan pembangunan berbasis peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM).
creator: A.Iqbal Khairi Firmansyah
creator: Yoga Prasetyo
creator: Moh. Zainuddhin
creator: Moh Khomisun
rights: Copyright (c) 2025 A.Iqbal Khairi Firmansyah, Yoga Prasetyo, Moh. Zainuddhin, Moh Khomisun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-15
publication date: 2026-01-15
volume: 2
number: 1
starting page: 449
ending page: 453
doi: 10.59435/menulis.v2i1.980

Perancangan Buku Pop Up Sebagai Media Edukasi Pengenalan Bagian Tubuh Privasi Sebagai Upaya Perlindungan Anak Dari Bahaya Pelecehan Seksual
type: item
description: Pelecehan seksual terhadap anak merupakan permasalahan serius yang terus mengalami peningkatan dan berdampak buruk terhadap perkembangan fisik maupun psikologis anak. Rendahnya pemahaman anak mengenai bagian tubuh privasi serta masih minimnya media edukasi yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini menjadi salah satu faktor yang menyebabkan anak rentan terhadap tindakan pelecehan seksual. Perancangan ini ditujukan sebagai media edukasi untuk mengenalkan kepada anak mengenai bagian tubuh privasi nya, sebagai upaya untuk melindungi anak dari bahayanya pelecehan seksual. Perancangan yang dibuat meliputi tahap persiapan, perancangan, perwujudan, dan penyajian karya. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara serta studi literatur yang relevan. Sehingga menghasilkan perwujudan karya berupa buku pop up yang edukatif dan menarik.
creator: Difaulhafia
creator: Khairunnisa
rights: Copyright (c) 2025 Difaulhafia, Khairunnisa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 22
ending page: 30
doi: 10.59435/menulis.v2i1.918

Analisis VUCA Terdadap Transformasi Pendidikan Dalam Prespektif Sosiologi Pendidikan Kontemporer
type: item
description: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perubahan global yaitu VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity), yang sangat berhubungan dan berdampak pada transformasi pendidikan di Indonesia. Keadaan ini dapat menjadi sebuah tantangan dan peluang dalam membentuk sumber daya manusia unggul yang menjadi indikator dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045. Sosiologi pendidikan kontemporer memandang fenomena VUCA sebagai konteks sosial baru yang secara langsung membentuk sistem, proses, dan relasi dalam pendidikan. Pendidikan tidak lagi dipahami hanya sebagai transfer pengetahuan, tetapi sebagai ruang sosial yang harus beradaptasi dengan perubahan cepat, ketidakpastian masa depan, kompleksitas masalah global, dan ambiguitas nilai serta identitas sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis VUCA terhadap transformasi pendidikan dalam ruang lingkup perubahan pemikiran masyarakat secara sosiologis. Berdasarkan hasil penelitian bahwa VUCA merubah tatanan hidup diantaranya dibidang pendidikan. Akibatnya dalam konteks pendidikan Indonesia juga mengalami transformasi pendidikan yang berdampak juga terhadap masyarakat sebagai pengguna layanan pendidikan. Pendidikan harus mampu melakukan transformasi yang dinamis seiring dengan perubahan tantangan zaman. Perubahan pola hidup akibat digitalisasi, Revolusi Industri 4.0, dan dinamika ekonomi global menuntut sistem pendidikan yang lebih fleksibel, inovatif, dan inklusif. Selain itu, kualitas pendidikan juga merupakan faktor utama dalam menentukan daya saing suatu negara di tingkat internasional. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pendidikan harus menjadi prioritas utama bagi pemerintah dan seluruh elemen masyarakat untuk menciptakan generasi yang kompetitif dan siap menghadapi tantangan masa depan.
creator: Muhamad Basuki Rahmat
creator: Elis Nursetialloh
rights: Copyright (c) 2025 Muhamad Basuki Rahmat, Elis Nursetialloh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-04
publication date: 2026-01-04
volume: 2
number: 1
starting page: 170
ending page: 176
doi: 10.59435/menulis.v2i1.936

Redesign Website Institut Seni Indonesia Padangpanjang
type: item
description: Website Institut Seni Indonesia Padangpanjang merupakan media utama penyampaian informasi akademik dan kelembagaan kepada publik. Namun, website sebelumnya memiliki permasalahan pada struktur informasi, inkonsistensi visual, serta rendahnya kualitas pengalaman pengguna. Penelitian ini bertujuan merancang ulang website ISI Padangpanjang agar lebih informatif, terstruktur, dan berorientasi pada kebutuhan pengguna. Metode penelitian menggunakan pendekatan User Experience dengan kerangka Design Thinking yang meliputi tahap empathize, define, ideate, prototype, dan testing. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, serta survei terhadap 310 mahasiswa aktif. Hasil perancangan berupa prototipe website dengan navigasi berbasis peran pengguna, tata letak responsif, dan sistem visual yang konsisten. Redesain ini meningkatkan keterbacaan informasi, kemudahan navigasi, serta merepresentasikan identitas ISI Padangpanjang sebagai institusi pendidikan seni.
creator: Yudistira Jaka Maulana
creator: Ary Leo Bermana
rights: Copyright (c) 2025 Yudistira Jaka Maulana, Ary Leo Bermana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 289
ending page: 295
doi: 10.59435/menulis.v2i1.953

Perancangan Platform Galeri Virtual Fakultas Seni Rupa Dan Desain Institut Seni Indonesia Padang Panjang Sebagai Ruang Pameran Digital
type: item
description: Institut Seni Indonesia Padangpanjang secara konsisten menghasilkan karya seni rupa dan desain sebagai bagian dari proses pembelajaran dan pelestarian budaya. Namun, karya-karya tersebut masih memiliki keterbatasan akses karena umumnya hanya dipamerkan melalui pameran fisik dengan jangkauan audiens yang terbatas. Hingga saat ini, Institut Seni Indonesia Padangpanjang belum memiliki platform galeri digital yang terintegrasi sebagai media pamer dan dokumentasi karya seni. Perancangan situs platform galeri digital ini bertujuan untuk memperluas distribusi karya seni, meningkatkan interaksi antara civitas akademika dan masyarakat, serta memperkuat citra Institut Seni Indonesia Padangpanjang sebagai institusi seni yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Platform ini diharapkan mampu menjadi media informasi, promosi, dan pelestarian seni budaya, khususnya seni dan budaya Minangkabau, di era digital.
creator: Muspita Sari
creator: Ary Leo Bermana
rights: Copyright (c) 2025 Muspita Sari, Ary Leo Bermana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 398
ending page: 405
doi: 10.59435/menulis.v2i1.971

Perancangan UI/UX Website Museum Perang Sintuk sebagai Media Informasi
type: item
description: Perang Sintuk merupakan peristiwa sejarah perjuangan rakyat Nagari Sintuk, Kabupaten Padang Pariaman, dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Museum Perang Sintuk didirikan sebagai upaya pelestarian sejarah dan media edukasi bagi masyarakat. Namun, penyampaian informasi museum masih terbatas dan belum didukung oleh media digital yang optimal. Oleh karena itu, perancangan UI/UX Website Museum Perang Sintuk sebagai media informasi dilakukan untuk menjawab kebutuhan penyebaran informasi yang lebih luas, efektif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi digital. Perancangan ini bertujuan untuk menghasilkan media informasi digital berupa website yang informatif, edukatif, dan mudah diakses oleh masyarakat. Metode perancangan yang digunakan meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan studi pustaka, dengan pendekatan Design Thinking yang berorientasi pada kebutuhan pengguna. Proses perancangan mencakup tahap perumusan konsep, perancangan visual, pembuatan user flow, wireframe, hingga prototype website. Hasil perancangan berupa prototype website Museum Perang Sintuk yang menerapkan prinsip UI/UX dengan visual yang merepresentasikan nilai sejarah dan identitas lokal. Website ini diharapkan dapat menjadi media informasi dan edukasi sejarah yang efektif serta mendukung pelestarian nilai perjuangan dan budaya lokal melalui media digital.
creator: Sherly Rahmi
creator: Yandri
rights: Copyright (c) 2025 Sherly Rahmi, Yandri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 106
ending page: 113
doi: 10.59435/menulis.v2i1.927

Hubungan Pengetahuan HIV/AIDS dengan Pemanfaatan Pelayanan Voluntary Counseling And Tasting Pada Remaja di Wilayah Kerja Puskesmas Srandakan Bantul
type: item
description: Voluntary counseling and tasting (VCT) merupakan salah salah satu strategi pencegahan penanggulanan HIV/AIDS yang dinilai cukup efisien. Cakupan pemanfaatan VCT di Puskesmas Srandakan Bantul dari tahun 2019 ke 2020 mengalami penurunan sebanyak 957 kunjungan. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan angka penurunan tersebut, salah satu faktor terpentingnya adalah pengetahuan remaja itu sendiri. Apabila pengetahuan remaja terkait pemanfaatan VCT rendah maka angka kejadian HIV/AIDS meningkat. Tujuan penelitian: Mengetahui hubungan pengetahuan HIV/AIDS dengan pemanfaatan Voluntary Counseling and Tasting pada remaja di wilayah kerja Puskesmas Srandakan Bantul. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu 150 remaja. Alat ukur menggunakan kuesioner Pengetahuan HIV/AIDS dan Pemanfaatan Voluntary Counseling and Tasting. Teknik analisa data menggunakan Kendal Tau. Hasil: Menunjukkan bahwa pengetahuan pada remaja mayoritas memiliki pengetahuan kurang sebanyak 136 remaja (90,7 %). Mayoritas responden tidak memanfaatkan VCT sebanyak 137 remaja (91,3%). Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikan 0,001 (p<0,05). Kesimpulan: Ada hubungan pengetahuan HIV/AIDS dengan pemanfaatan voluntary counseling and tasting pada remaja di Wilayah Kerja Puskesmas Srandakan Bantul.
creator: Asep Saputra
creator: Diah Nur Anisa
creator: Dwi Sri Handayani
rights: Copyright (c) 2025 Asep Saputra, Diah Nur Anisa, Dwi Sri Handayani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 220
ending page: 225
doi: 10.59435/menulis.v2i1.943

Perancangan Media Edukasi Mengenai Pentingnya Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Mendampingi Perkembangan Anak
type: item
description: Permasalahan pola asuh yang tidak tepat masih banyak ditemukan di Indonesia dan berkontribusi terhadap hambatan perkembangan sosial, emosional, dan psikologis anak. Rendahnya akses pendidikan parenting serta kurangnya kesadaran calon orang tua menjadi faktor utama munculnya praktik pengasuhan yang kurang layak. Penelitian penciptaan ini bertujuan merancang media edukasi yang informatif, komunikatif, dan mudah dipahami mengenai pentingnya peran pola asuh orang tua dalam mendampingi perkembangan anak. Metode perancangan dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara dengan psikolog anak dan parenting, studi pustaka, serta penyebaran kuesioner kepada 150 responden usia 17–25 tahun. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 100% responden menyatakan pentingnya mempersiapkan pola asuh sebelum menikah, sementara 81% responden menilai buku interaktif sebagai media edukasi yang paling efektif. Berdasarkan temuan tersebut, dirancang media utama berupa buku interaktif yang didukung media pendukung seperti video edukasi, poster, dan media sosial. Media ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman, kesadaran, serta kesiapan psikologis remaja dan dewasa awal dalam menerapkan pola asuh yang tepat sesuai tahap perkembangan anak.
creator: Laras Fla Rizki Pronika
creator: Nefri Anra Saputra
rights: Copyright (c) 2025 Laras Fla Rizki Pronika, Nefri Anra Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 335
ending page: 345
doi: 10.59435/menulis.v2i1.962

Enam Karakteristik Ekonomi Modern Dalam Perspektif Pembangunan Ekonomi Di Indonesia
type: item
description: Perkembangan ekonomi modern menjadi indikator penting dalam proses pembangunan ekonomi suatu negara, termasuk Indonesia. Salah satu indikator penting keberhasilan pembangunan adalah peralihan dari ekonomi tradisional menuju ekonomi modern. Ekonomi modern memiliki karakteristik yang mencerminkan tingkat efisiensi, produktivitas, dan rasionalitas yang tinggi dalam kegiatan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji enam karakteristik utama ekonomi modern serta menganalisis perannya dalam perspektif pembangunan ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi maju, spesialisasi dan pembagian kerja, orientasi pasar, rasionalitas ekonomi, sistem kelembagaan yang kuat, serta keterbukaan terhadap perdagangan internasional merupakan karakteristik utama ekonomi modern yang berkontribusi signifikan terhadap pertumbuhan dan pembangunan ekonomi berkelanjutan.
creator: Moh. Fajrul Rasuly
creator: Andri Maulidani
creator: Hibatullah Fikri Haikal Bahrawi
rights: Copyright (c) 2025 Moh. Fajrul Rasuly, Andri Maulidani, Hibatullah Fikri Haikal Bahrawi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-14
publication date: 2026-01-14
volume: 2
number: 1
starting page: 439
ending page: 442
doi: 10.59435/menulis.v2i1.978

Transformasi Birokrasi Digital: Analisis Efektivitas Super App Tahu Sumedang dalam Akselerasi SPBE di Kabupaten Sumedang
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Super App Tahu Sumedang dalam mendukung akselerasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) di Kabupaten Sumedang sebagai bagian dari transformasi birokrasi digital. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan pemerintah daerah untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik yang lebih efisien, transparan, dan terintegrasi melalui pemanfaatan teknologi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kasus, melalui analisis tematik terhadap dokumen kebijakan, laporan kinerja, serta fitur dan fungsi aplikasi Tahu Sumedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini telah berfungsi sebagai portal layanan publik terintegrasi yang mencakup layanan kependudukan, UMKM, kesehatan, sosial, hingga pengaduan masyarakat, sehingga mampu mengurangi fragmentasi birokrasi dan meningkatkan aksesibilitas layanan. Implementasi Tahu Sumedang juga berkontribusi terhadap peningkatan Indeks SPBE dan Indeks Kepuasan Masyarakat, yang mencerminkan perbaikan efisiensi dan kualitas pelayanan publik. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya tantangan berupa stabilitas sistem, keterbatasan pemutakhiran data, serta kesenjangan literasi digital masyarakat. Secara keseluruhan, Super App Tahu Sumedang berperan sebagai instrumen strategis dalam mendorong pemerintahan digital berbasis data dan pelayanan publik yang lebih responsif, meskipun masih memerlukan penguatan berkelanjutan pada aspek teknis dan kelembagaan
creator: Muhammad Fathoni Ridzakiy
creator: Muhammad Hudzaifah
creator: M. Haidar Hafizh Daniar
creator: Mohamad Davit Triandi Priatna
creator: Ivan Darmawan
rights: Copyright (c) 2025 Muhammad Fathoni Ridzakiy, Muhammad Hudzaifah, M. Haidar Hafizh Daniar, Mohamad Davit Triandi Priatna, Ivan Darmawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-01
publication date: 2026-01-01
volume: 2
number: 1
starting page: 52
ending page: 63
doi: 10.59435/menulis.v2i1.913

Pembelajaran Guru Sebagai Determinan Self-Motivation Learning Peserta Didik: Kajian Teoretis Berbasis Literatur
type: item
description: Pembelajaran guru memiliki peran strategis dalam membentuk dan meningkatkan motivasi belalajar peserta didik. Motivasi belajar yang bersumber dari dalam diri peserta didik merupakan faktor kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran, terutama dalam konteks pembelajaran yang menuntut kemandirian dan keterlibatan aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis peran pembelajaran guru sebagai determinan self-motivation learning peserta didik melalui pendekatan kajian literatur. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik pembelajaran guru dan motivasi belajar. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran guru, seperti penerapan metode pembelajaran yang variatif, pemberian umpan balik yang konstruktif, penciptaan lingkungan belajar yang menyenangkan, berkontribusi signifikan dalam menumbuhkan self-motivation learning peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran guru tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan saja, tetapi juga sebagai faktor penentu dalam pengembangan motivasi belajar internal peserta didik. Kajian ini diharapkan dapat menjadi referensi teoretis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang berorientasi pada penguatan motivasi belajar mandiri peserta didik.
creator: Us’an Us’an
creator: Ade Sofyan
creator: Mastur Mastur
rights: Copyright (c) 2025 Us’an Us’an, Ade Sofyan, Mastur Mastur https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-03
publication date: 2026-01-03
volume: 2
number: 1
starting page: 156
ending page: 161
doi: 10.59435/menulis.v2i1.934

Perancangan Identitas Visual Pacu Jalur Di Kabupaten Kuantan Singingi
type: item
description: Festival Pacu Jalur merupakan representasi kultural dan tradisi perlombaan perahu tradisional yang menjadi ikon kebanggaan masyarakat Kabupaten Kuantan Singingi, Riau. Meskipun telah diakui sebagai Warisan Budaya Takbenda nasional, representasi visual dari festival ini dinilai belum memiliki standardisasi yang konsisten dan kuat untuk bersaing di level pariwisata global. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan dan menciptakan sebuah sistem identitas visual yang komprehensif, mencakup logo, tipografi, serta elemen pendukung lainnya guna memperkuat citra dan daya tarik festival. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan metode SWOT guna memetakan potensi dan tantangan perancangan. Proses desain mengadopsi model AIDCA sebagai strategi komunikasi untuk memastikan efektivitas pesan visual. Hasil akhir dari perancangan ini adalah sebuah panduan identitas visual terpadu (Graphic Standard Manual) yang diimplementasikan pada berbagai media, seperti poster, merchandise, dan konten digital. Melalui perancangan ini, diharapkan festival Pacu Jalur memiliki identitas yang ikonik, profesional, dan mampu mempertegas eksistensinya sebagai destinasi wisata budaya unggulan di Indonesia.
creator: Derian Alwansyah
creator: Ary Leo Bermana
rights: Copyright (c) 2025 Derian Alwansyah, Ary Leo Bermana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 272
ending page: 281
doi: 10.59435/menulis.v2i1.951

Penggunaan Pendekatan Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Negeri 43/III Sungai Kuning, Kecamatan Siulak Mukai, Kabupaten Kerinci
type: item
description: Penguasaan bahasa Indonesia merupakan keterampilan penting bagi siswa sekolah dasar sebagai sarana utama komunikasi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan awal di kelas IV SD Negeri 43/III Sungai Kuning, Kecamatan Siulak Mukai, Kabupaten Kerinci, siswa cenderung menggunakan bahasa daerah dalam interaksi sehari-hari, sehingga mengalami kesulitan dalam berbicara menggunakan bahasa Indonesia, terutama dalam hal kosakata dan kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia serta dampaknya terhadap keterampilan berbicara siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, tes lisan, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan komunikatif dapat meningkatkan partisipasi aktif dan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Indonesia. Sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan keterampilan berbicara, meskipun masih ditemukan kendala seperti keterbatasan kosakata dan rasa malu saat berbicara di depan kelas. Dengan demikian, pendekatan komunikatif dinilai efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa
creator: Airin Marestia
creator: Tesy Novri Liza
creator: Wiwin Yofrilla
creator: Lili Ratnasari
rights: Copyright (c) 2025 Airin Marestia, Tesy Novri Liza, Wiwin Yofrilla, Lili Ratnasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 386
ending page: 392
doi: 10.59435/menulis.v2i1.969

Konflik Kepentingan Pribadi Guru Dalam Dunia Pendidikan
type: item
description: Konflik kepentingan pribadi guru dalam dunia pendidikan merupakan isu yang semakin mendapat perhatian karena berdampak langsung pada integritas, profesionalisme, dan kualitas proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk konflik kepentingan yang dialami guru, faktor penyebabnya, serta implikasinya terhadap etika profesi dan hubungan pendidik–peserta didik. Melalui studi literatur dan analisis konseptual, penelitian ini mengidentifikasi beberapa bentuk konflik kepentingan, seperti penggunaan kewenangan untuk keuntungan pribadi, praktik komersialisasi pendidikan, serta pengaruh relasi sosial dalam pengambilan keputusan akademik. Faktor pemicu meliputi tekanan ekonomi, lemahnya pengawasan institusi, hingga kurangnya pemahaman mengenai kode etik keguruan. Temuan artikel ini menegaskan bahwa konflik kepentingan tidak hanya merugikan kepercayaan publik terhadap lembaga pendidikan, tetapi juga menghambat terciptanya lingkungan belajar yang adil dan berintegritas. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kebijakan, peningkatan literasi etika profesi, serta pembangunan budaya sekolah yang transparan dan akuntabel untuk meminimalisasi konflik kepentingan guru dalam praktik Pendidikan
creator: Tazqiah Nurhasanah
creator: Ultia Ramadhina
creator: Chelvin Rivaldo
creator: Siska Widyawati4
rights: Copyright (c) 2025 Tazqiah Nurhasanah, Ultia Ramadhina, Chelvin Rivaldo, Siska Widyawati4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 93
ending page: 99
doi: 10.59435/menulis.v2i1.925

PT Asuransi Jiwasraya Sebagai Pelaku Kejahatan Korporasi Terhadap Analisis Pertanggungjawaban Pidana Korporasi
type: item
description: Perkembangan dunia usaha yang semakin kompleks telah menempatkan korporasi tidak hanya sebagai subjek ekonomi, tetapi juga sebagai aktor potensial dalam tindak pidana yang berdampak luas terhadap keuangan negara dan kepentingan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis posisi PT Asuransi Jiwasraya sebagai pelaku kejahatan korporasi dalam perspektif hukum pidana, khususnya dalam konteks pertanggungjawaban pidana korporasi pada tindak pidana korupsi. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual, melalui penelaahan terhadap peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, serta putusan pengadilan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kasus Jiwasraya tidak dapat dipahami sebagai penyimpangan individual semata, melainkan merupakan kejahatan korporasi yang dilakukan secara terstruktur, sistematis, dan berkelanjutan melalui kebijakan strategis perusahaan yang mengabaikan prinsip kehati-hatian dan tata kelola perusahaan yang baik. Korporasi terbukti berperan aktif sebagai pelaku yang memperoleh manfaat dari kebijakan investasi berisiko dan manipulatif yang menimbulkan kerugian besar bagi keuangan negara. Dalam perspektif hukum pidana, penerapan pertanggungjawaban pidana korporasi terhadap PT Asuransi Jiwasraya memiliki dasar yuridis yang kuat, baik melalui teori identifikasi maupun teori agregasi, yang menempatkan kehendak dan tindakan organ pengurus sebagai kehendak korporasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemidanaan korporasi merupakan langkah normatif dan strategis untuk mewujudkan keadilan substantif, memperkuat tata kelola badan usaha milik negara, serta mencegah terulangnya kejahatan korporasi di masa mendatang.
creator: David Aditya Ananta
creator: Rahma Kamilia Putri Samudra
creator: Rahayu Sri Utami
rights: Copyright (c) 2025 David Aditya Ananta, Rahma Kamilia Putri Samudra, Rahayu Sri Utami https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 206
ending page: 211
doi: 10.59435/menulis.v2i1.941

Rendahnya Kepedulian Masyarakat Terhadap Lingkungan
type: item
description: Lingkungan yang bersih dan sehat merupakan faktor penting dalam menciptakan kualitas hidup masyarakat. Namun, pencemaran lingkungan di Kecamatan Sungai Pagu, Muara Labuh masih menjadi persoalan karena rendahnya kepedulian masyarakat dalam pengelolaan sampah, seperti membuang sampah ke sungai dan menumpuk sampah di lahan kosong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab rendahnya kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan, dampaknya, serta upaya penanganan yang dapat dilakukan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan teknik observasi lapangan, dokumentasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencemaran lingkungan di Sungai Pagu disebabkan oleh perilaku masyarakat, pembiasaan budaya, dan minimnya pengetahuan lingkungan. Dampaknya meliputi penurunan kualitas ekosistem sungai, meningkatnya risiko gangguan kesehatan, serta terganggunya aktivitas sosial dan ekonomi masyarakat. Upaya penanganan yang diperlukan mencakup edukasi lingkungan berkelanjutan, penegakan aturan, pengawasan, dan peningkatan infrastruktur pengelolaan sampah. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi pemerintah daerah dan pemangku kepentingan dalam merumuskan strategi peningkatan kebersihan lingkungan secara kolaboratif dan berkelanjutan.
creator: Olifia Maysira
creator: Restu Nasletia
creator: Gilang Ramadhan
creator: Putri Desmaya Natasya
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Olifia Maysira, Restu Nasletia, Gilang Ramadhan, Putri Desmaya Natasya, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-09
publication date: 2026-01-09
volume: 2
number: 1
starting page: 323
ending page: 329
doi: 10.59435/menulis.v2i1.960

Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia
type: item
description: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media pembelajaran dapat memengaruhi proses belajar Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Bahasa Indonesia memiliki peran serta fungsi yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari peserta didik, sehingga proses pembelajarannya perlu dimaksimalkan. Salah satu upaya optimalisasi tersebut adalah melalui pemanfaatan media pembelajaran. Penggunaan media dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar terbukti membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran, terutama yang berkaitan dengan keterampilan berbahasa. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Seluruh data berasal dari berbagai sumber pustaka dan dokumen pendukung lainnya, seperti artikel jurnal dan media relevan lain yang masih terus dianalisis. Melalui pendekatan kualitatif dalam kajian literatur ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran memberikan pengaruh dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Penelitian ini juga bermanfaat bagi pembaca untuk memahami betapa pentingnya peran media dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.
creator: Ghina Lezia Nadira
creator: Fitari Putri Rindu
creator: Ulmi Yelma Fitri
creator: Lili Ratnasari
rights: Copyright (c) 2025 Ghina Lezia Nadira, Fitari Putri Rindu, Ulmi Yelma Fitri, Lili Ratnasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 429
ending page: 439
doi: 10.59435/menulis.v2i1.976

Non Deskriminasi Pajak Bagi Perempuan Menikah Dan Bekerja
type: item
description: Artikel ini membahas mengenai prinsip kesetaraan dalam perpajakan, khususnya terkait isu tidak adanya diskriminasi pajak bagi perempuan yang menikah dan bekerja. Selama ini, sebagian masyarakat masih menganggap bahwa perempuan yang memiliki status menikah dan tetap bekerja akan dikenakan perlakuan pajak berbeda atau lebih tinggi dibandingkan laki-laki. Melalui pendekatan deskriptif dengan menelaah regulasi perpajakan Indonesia, terutama Undang-Undang Pajak Penghasilan dan ketentuan mengenai Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP), artikel ini menunjukkan bahwa sistem perpajakan Indonesia telah menerapkan asas keadilan tanpa membedakan gender. Perempuan menikah yang bekerja memiliki hak yang sama dalam penghitungan pajak, termasuk fasilitas PTKP, pemisahan penghasilan, dan pengenaan pajak atas penghasilan pribadi. Hasil pembahasan menegaskan bahwa ketentuan perpajakan yang berlaku telah dirancang untuk memberikan kepastian hukum dan perlakuan adil bagi seluruh Wajib Pajak, sehingga isu diskriminasi pajak terhadap perempuan menikah dan bekerja tidak berdasar secara hukum. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan literasi perpajakan dan mengurangi kesalahpahaman publik mengenai hak serta kewajiban pajak bagi perempuan di Indonesia.
creator: Iktafa Lana Nur Aqila
creator: Denari Dhahana
rights: Copyright (c) 2025 Iktafa Lana Nur Aqila https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-16
publication date: 2025-12-16
volume: 2
number: 1
starting page: 16
ending page: 21
doi: 10.59435/menulis.v2i1.825

Perancangan Media Informasi Untuk Mengenali Anxiety disorders Pada Usia 12-18 Tahun
type: item
description: Gangguan kecemasan (anxiety disorder) merupakan salah satu permasalahan kesehatan mental yang banyak dialami oleh remaja usia 12–18 tahun. Berdasarkan data World Health Organization (WHO), sekitar satu dari delapan orang di dunia mengalami gangguan mental, termasuk kecemasan, dan remaja menjadi kelompok yang sangat rentan akibat tekanan akademik, perubahan hormonal, perundungan, serta interaksi sosial. Di Indonesia, survei I-NAMHS menunjukkan bahwa 3,7% remaja mengalami gangguan kecemasan, sementara data Jurnal Ilmu Kesehatan (2024) mencatat 15% remaja usia 12–17 tahun mengalami gangguan mental. Selain itu, penelitian Priasmoro et al. (2024) menunjukkan bahwa 63% remaja usia ≤16 tahun mengalami kecemasan sosial. Data tersebut menunjukkan bahwa gangguan kecemasan pada remaja merupakan isu yang serius dan membutuhkan perhatian khusus. Hasil observasi, kuesioner, dan wawancara yang dilakukan di lingkungan sekolah di Padangpanjang menunjukkan bahwa banyak remaja belum menyadari gejala kecemasan yang mereka alami. Gejala tersebut sering dianggap sebagai bagian dari perubahan emosi normal pada masa remaja, sehingga tidak mendapatkan penanganan yang tepat. Rendahnya kesadaran ini juga dipengaruhi oleh keterbatasan media informasi yang sesuai dengan karakteristik remaja, baik dari segi bahasa, visual, maupun cara penyampaian pesan. Media edukasi yang tersedia umumnya masih menggunakan bahasa yang kurang komunikatif dan tampilan yang kurang menarik bagi remaja. Berdasarkan permasalahan tersebut, perancangan ini bertujuan untuk menghasilkan media informasi berbasis desain komunikasi visual yang dapat membantu remaja mengenali anxiety disorder secara lebih mudah dan efektif. Media utama yang dirancang berupa buku ilustrasi dengan pendekatan visual yang edukatif dan empatik, didukung oleh media pendukung seperti poster, infografis, media sosial, dan merchandise. Penggunaan ilustrasi bergaya kartun dengan style line art, warna yang lembut, bahasa yang sederhana, serta narasi yan…
creator: Ronald Desfidi Syaputra
creator: Nefri Anra Saputra
rights: Copyright (c) 2025 Ronald Desfidi Syaputra, Nefri Anra Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-03
publication date: 2026-01-03
volume: 2
number: 1
starting page: 143
ending page: 147
doi: 10.59435/menulis.v2i1.932

Perancangan Media Edukasi Tentang Pencegahan Karies Gigi Pada Anak Usia 3-5 Tahun
type: item
description: Tingginya prevalensi karies gigi pada anak usia 3–5 tahun masih menjadi permasalahan kesehatan di Indonesia, yang salah satunya dipengaruhi oleh rendahnya pemahaman orang tua terhadap pentingnya perawatan gigi susu sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukasi berbasis audio visual sebagai sarana edukatif dan persuasif bagi orang tua muda dalam upaya pencegahan karies gigi anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif melalui observasi, wawancara dengan tenaga medis gigi, serta penyebaran kuesioner kepada 103 responden orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua telah mengenal karies gigi secara umum, namun belum memahami secara menyeluruh dampak jangka panjang serta langkah pencegahan yang tepat. Media edukasi dirancang dalam bentuk video storytelling dengan pendekatan semiotik, visual warna hangat, dan karakter nyata (live action) yang merepresentasikan situasi keluarga sehari-hari. Hasil perancangan menunjukkan bahwa media audio visual dinilai efektif sebagai sarana edukasi yang mampu meningkatkan kesadaran dan pemahaman orang tua terhadap pencegahan karies gigi anak usia 3–5 tahun.
creator: Afis Zikri Judanta
creator: Vicia Dwi Prakarti DB
rights: Copyright (c) 2025 Afis Zikri Judanta, Vicia Dwi Prakarti DB https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-08
publication date: 2026-01-08
volume: 2
number: 1
starting page: 251
ending page: 258
doi: 10.59435/menulis.v2i1.949

Terapi Bermain Sebagai Pendekatan Edukatif dalam Mengembangkan Aspek Sosial dan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus
type: item
description: Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran terapi bermain sebagai pendekatan edukatif dalam mengembangkan aspek sosial dan emosional anak berkebutuhan khusus. Terapi bermain dipandang penting karena anak berkebutuhan khusus memiliki karakteristik perkembangan yang berbeda, sehingga sering mengalami kesulitan dalam berinteraksi sosial, mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi. Pendekatan yang digunakan adalah kajian literatur, dengan mengumpulkan dan menganalisis data dari jurnal ilmiah, buku akademik, dan laporan penelitian yang relevan mengenai terapi bermain dan perkembangan sosial-emosional anak. Analisis difokuskan pada bagaimana kegiatan bermain dapat meningkatkan kemampuan sosial seperti berbagi, bergiliran, bekerja sama, dan memahami aturan sosial, serta kemampuan emosional seperti mengenali perasaan diri, menyalurkan emosi secara sehat, dan meningkatkan empati. Hasil kajian menunjukkan bahwa terapi bermain efektif menyediakan lingkungan yang aman dan menyenangkan bagi anak untuk bereksperimen, belajar interaksi sosial, dan mengekspresikan emosi secara adaptif. Keberhasilan intervensi ini sangat dipengaruhi oleh peran pendidik, terapis, lingkungan yang mendukung, serta keterlibatan orang tua. Kesimpulannya, terapi bermain merupakan strategi edukatif yang adaptif dan efektif dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional anak berkebutuhan khusus serta dapat dijadikan intervensi yang bermakna dalam praktik pendidikan khusus.
creator: Sovia Putri Julita
creator: Mutia Septia Putri
creator: Fani Dwi Rosyta
creator: Eka Puji Lestari4
rights: Copyright (c) 2025 Sovia Putri Julita, Mutia Septia Putri, Fani Dwi Rosyta, Eka Puji Lestari4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 369
ending page: 376
doi: 10.59435/menulis.v2i1.967

Perancangan Media Promosi Tenun Balai Panjang Sebagai Upaya Meningkatkan Brand Awareness Di Kota Payakumbuh
type: item
description: Trend dalam fashion merupakan fenomena dinamis yang dipengaruhi oleh perkembangan sosial, budaya, dan gaya hidup masyarakat. Salah satu bentuk fashion yang memiliki nilai budaya tinggi di Indonesia adalah kain tenun, khususnya Tenun Balai Panjang yang berasal dari Kota Payakumbuh, Sumatera Barat. Tenun Balai Panjang memiliki karakteristik motif yang dapat diaplikasikan pada busana modern dan digunakan dalam berbagai kesempatan, sehingga memiliki potensi besar untuk bersaing di industri fashion kontemporer. Meskipun telah berpartisipasi dalam berbagai ajang fashion nasional dan internasional, promosi Tenun Balai Panjang masih tergolong kurang optimal akibat keterbatasan media promosi dan strategi publikasi. Penelitian/perancangan ini bertujuan untuk merancang media promosi berbasis audio visual guna meningkatkan brand awareness Tenun Balai Panjang. Pemanfaatan media audio visual dipilih karena mampu menyampaikan informasi secara lebih efektif, menarik, dan emosional melalui kombinasi visual, suara, dan narasi. Diharapkan perancangan media promosi ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap Tenun Balai Panjang, memperkuat citra merek, serta mendukung pelestarian budaya lokal melalui pendekatan komunikasi visual yang inovatif.
creator: Muhammad Iqball
creator: Anin Ditto
rights: Copyright (c) 2025 Muhammad Iqball, Anin Ditto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 78
ending page: 82
doi: 10.59435/menulis.v2i1.923

Study Kasus Pelanggaran Pancasila: Analisis Deskriminasi Di Lingkungan Sekolah SMA Negeri 1 Cimarga
type: item
description: Penelitian ini menganalisis pelanggaran nilai-nilai Pancasila terhadap kedisiplinan di SMA Negeri 1 Cimarga dengan pendekatan deskriptif analisis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur dan berita terkait peristiwa yang terjadi. Fokus penelitian adalah kasus kekerasan fisik yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap siswa yang kedapatan melanggar aturan, yang melanggar prinsip kemanusiaan dan keadilan sosial sebagaimana terkandung dalam Sila Kedua dan Sila Kelima Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan yang dilakukan oleh kepala sekolah menimbulkan ketidakjujuran siswa, menurunkan kepercayaan orang tua peserta didik terhadap pihak sekolah, serta memicu aksi mogok sebagai bentuk protes, sehingga menciptakan tingkat kedisiplinan siswa menurun. Peneliti menyarankan penerapan sistem pendisiplinan yang adil tanpa kekerasan, pembentukan Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK), implementasi nilai Pancasila dalam kegiatan pembelajaran, serta kerjasama aktif dengan orang tua siswa untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, kondusif, dan mampu membentuk karakter peserta didik yang berlandaskan etika, moral, dan nilai-nilai Pancasila.
creator: Azifa Monzafanika
creator: Ghofil Irham Joka
creator: Hilya Nabila
creator: Mukhammad Jal Fadil
creator: Siska Widyawati
rights: Copyright (c) 2025 Azifa Monzafanika, Ghofil Irham Joka, Hilya Nabila, Mukhammad Jal Fadil, Siska Widyawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-04
publication date: 2026-01-04
volume: 2
number: 1
starting page: 192
ending page: 196
doi: 10.59435/menulis.v2i1.939

Perancangan Maskot Festival Tabuik Kota Pariaman sebagai Penguat Identitas Visual
type: item
description: Festival Tabuik Kota Pariaman merupakan tradisi budaya tahunan yang memiliki nilai sejarah, religi, dan sosial yang kuat serta berpotensi besar sebagai daya tarik wisata budaya. Namun, penurunan jumlah pengunjung pascapandemi COVID-19 dan belum optimalnya identitas visual festival menjadi tantangan dalam memperkuat citra serta menjangkau audiens yang lebih luas, khususnya generasi muda. Permasalahan utama yang dihadapi adalah belum adanya identitas visual yang terstruktur, konsisten, dan mampu membangun kedekatan emosional dengan publik. Oleh karena itu, perancangan maskot dipilih sebagai solusi visual untuk menjadi representasi festival yang komunikatif, humanis, dan mudah dikenali. Metode perancangan yang digunakan meliputi riset kualitatif melalui observasi, wawancara, studi pustaka, dan kuesioner, yang kemudian diterjemahkan ke dalam konsep visual dan karakter maskot. Hasil perancangan diharapkan mampu memperkuat identitas visual Festival Tabuik, meningkatkan awareness masyarakat, serta mendukung strategi promosi festival secara lebih efektif dan relevan.
creator: M. Hafizh Ar Rasyid
creator: Nefri Anra Saputra
rights: Copyright (c) 2025 M. Hafizh Ar Rasyid, Nefri Anra Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-09
publication date: 2026-01-09
volume: 2
number: 1
starting page: 310
ending page: 316
doi: 10.59435/menulis.v2i1.957

Strategi Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Peserta Didik Disabilitas Intelektual Di Sekolah Inklusif
type: item
description: Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kemampuan akademik peserta didik di sekolah inklusif dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru pendidikan khusus dan peserta didik dengan disabilitas intelektual ringan pada jenjang sekolah dasar inklusif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi multisensori, pembelajaran berbasis proyek, dan penggunaan media visual serta digital mampu meningkatkan pemahaman konsep, partisipasi, dan kemandirian belajar peserta didik, sekaligus menciptakan suasana belajar yang lebih inklusif. Peran guru sebagai fasilitator menjadi faktor penting dalam penyesuaian strategi pembelajaran terhadap kebutuhan individu. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan berupa keterbatasan sarana, kurangnya pelatihan guru, dan minimnya pemahaman tentang pendidikan inklusif. Oleh karena itu, diperlukan dukungan sekolah dan pemerintah serta kolaborasi dengan orang tua untuk memastikan keberlanjutan praktik pembelajaran inklusif. Rekomendasi penelitian mencakup pengembangan berkelanjutan strategi inovatif dan peningkatan kompetensi profesional guru melalui pelatihan terpadu.
creator: Kamelia Kontesa
creator: Andini Nadya Putri
creator: Muhammad Danil Adli
creator: Anggita Damaraini
creator: Eka Puji Lestari
rights: Copyright (c) 2025 Kamelia Kontesa, Andini Nadya Putri, Muhammad Danil Adli, Anggita Damaraini, Eka Puji Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-12
publication date: 2026-01-12
volume: 2
number: 1
starting page: 420
ending page: 424
doi: 10.59435/menulis.v2i1.974

Perlindungan Terhadap Korban Tindak Kekerasan Dalam Rumah Tangga Merujuk Pada UU Nomor 23 Tahun 2004
type: item
description: Kekerasan dalam rumah tangga merupakan suatu bentuk fenomena social yang tidak dapat disembunyikan dari kehidupan social. Pada dasarnya, tindakan kekerasan terjadi akibat adanya emosi, psikis yang kurang baik ataupun permasalahan terkait material. Oleh karena itu, dalam penulisan ini terdapat beberapa rumusan masalah yang diangkat yakni pertama: bagaimana upaya yang dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat untuk mencegah terjadinya tindak kekerasan dalam rumah tangga, kedua bagaimana efektivitas pelaksanaan Undang-Undang No. 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga (PKDRT) dalam memberikan perlindungan hukum kepada korban.. Adapun penulisan penelitian menggunakan metode penulisan normative dengan merujuk pada peraturan undang-undang, serta menggunakan metode penulisan yudikatif untuk memahami bagaimana hukum diterapkan Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk memberantas serta meminimalisir terjadinya tindak kekerasan dalam rumah tangga dibutuhkan bantuan dari Pemerintah serta masyarakat untuk saling bahu membahu mencegah terjadinya praktik KDRT sesuai dengan prosedurnya masing-masing.
creator: Maulana Dalimunthe
rights: Copyright (c) 2025 Maulana Dalimunthe https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2025-12-14
publication date: 2025-12-14
volume: 2
number: 1
starting page: 1
ending page: 7
doi: 10.59435/menulis.v2i1.818

Perancangn Grafis Kemasan Usaha Madu Galo-Galo Di Nagari Toboh Gadang Timur Padang Pariaman Sumatera Barat
type: item
description: Madu galo-galo merupakan produk lokal hasil budidaya lebah tanpa sengat (Trigona sp.) yang memiliki nilai kesehatan dan potensi ekonomi yang tinggi di Sumatera Barat. Di Nagari Toboh Gadang Timur, Kabupaten Padang Pariaman, madu galo-galo dikelola oleh peternak skala UMKM, namun belum didukung oleh strategi visual dan kemasan yang memadai. Kemasan yang digunakan saat ini bersifat polos, minim informasi, serta tidak memiliki identitas merek, sehingga produk sulit dikenali dan kurang mampu bersaing dengan produk sejenis. Permasalahan tersebut menunjukkan pentingnya perancangan grafis kemasan sebagai media komunikasi visual antara produk dan konsumen. Perancangan ini bertujuan untuk menciptakan desain kemasan madu galo-galo yang mampu merepresentasikan karakter produk, meningkatkan daya tarik visual, serta memberikan informasi yang jelas dan mudah dipahami. Metode perancangan meliputi observasi lapangan, wawancara dengan peternak, analisis target audiens, dan studi visual produk sejenis. Hasil perancangan diharapkan dapat memperkuat identitas produk madu galo-galo, meningkatkan nilai jual, serta mendukung pengembangan UMKM lokal secara berkelanjutan.
creator: Fitri Andayani
creator: Izan Qomarats
rights: Copyright (c) 2025 Fitri Andayani, Izan Qomarats https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-02
publication date: 2026-01-02
volume: 2
number: 1
starting page: 129
ending page: 137
doi: 10.59435/menulis.v2i1.930

Redesain Media Promosi Audio Visual Objek Wisata Pulau Belibis Di Kota Solok
type: item
description: Pulau Belibis merupakan salah satu objek wisata unggulan di Kota Solok, Sumatera Barat, yang memiliki potensi alam, keunikan burung belibis, serta fasilitas rekreasi keluarga. Namun, dalam beberapa tahun terakhir terjadi penurunan jumlah kunjungan wisatawan yang disebabkan oleh media promosi yang belum optimal dan kurang persuasif. Perancangan ini bertujuan untuk meredesain media promosi Pulau Belibis dalam bentuk audio visual yang mampu menarik minat wisatawan dan meningkatkan citra objek wisata. Metode penciptaan yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Pendekatan desain komunikasi visual diterapkan melalui strategi komunikasi persuasif dengan menampilkan pengalaman wisata keluarga, keindahan alam, serta keunikan Pulau Belibis sebagai identitas utama. Media utama yang dihasilkan berupa video promosi audio visual yang didukung oleh media pendukung seperti poster, banner, brosur, dan merchandise. Hasil perancangan ini diharapkan dapat menjadi media promosi yang efektif, meningkatkan daya tarik Pulau Belibis, serta mendorong peningkatan jumlah kunjungan wisatawan ke Kota Solok.
creator: Rendi Welandra
creator: Aryoni Ananta
rights: Copyright (c) 2025 Rendi Welandra, Aryoni Ananta https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-05
publication date: 2026-01-05
volume: 2
number: 1
starting page: 240
ending page: 245
doi: 10.59435/menulis.v2i1.947

Studi Kasus Pelanggaran Etika Guru Dalam Kedisiplinan Waktu: Keterlambatan Dalam Pertukaran Jam Guru
type: item
description: Kedisiplinan dalam mengatur waktu adalah salah satu elemen kunci dalam etika profesional seorang pengajar yang berpengaruh langsung terhadap kualitas kegiatan belajar. Namun, pada kenyataannya masih terdapat pelanggaran etika terutama yang berkaitan dengan keterlambatan guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelanggaran etika oleh guru terkait kedisiplinan waktu melalui penelitian kasus tentang keterlambatan dalam pertukaran sesi mengajar. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus mengandalkan observasi dan analisis situasi di dalam kelas. Temuan dari kajian ini menunjukkan bahwa keterlambatan guru pengganti berdampak pada gangguan Temuan dari kajian ini menunjukkan bahwa keterlambatan guru pengganti berdampak pada gangguan dalam proses pembelajaran, menurunkan efektifitas waktu belajar, serta dapat memberikan contoh negatif bagi siswa. Faktor yang menyebabkan keterlambatan dalam pertukaran sesi belajar. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, mengndalkan observasi dan analisis situasi didalam kelas. Temuan dari kajian ini menunjukkan bahwa keterlambatan guru pengganti berdampak pada gangguan dalam proses pembelajaran, menurunkan efektifitas waktu belajar, serta dapat memberikan contoh negatif bagi siswa. Faktor yang menyebabkan keterlambatan meliputi kurangnya koordinasi antar pengajar dan ketiadaan prosedur resmi dalam pertukaran jadwal mengajar. Berdasarkan hasil tersebut, perlu ada peningkatan kesadaran di sekolah terkait disiplin waktu untuk mencegah terulangnya pelanggaran serupa dikemudian hari.
creator: Khalifa Dilla
creator: Khairin Anisa
creator: Nazwa Aura Dwi Vernanda
creator: Siska Widyawati4
rights: Copyright (c) 2025 Khalifa Dilla, Khairin Anisa, Nazwa Aura Dwi Vernanda, Siska Widyawati4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-01-10
publication date: 2026-01-10
volume: 2
number: 1
starting page: 355
ending page: 361
doi: 10.59435/menulis.v2i1.965