Tesa Nuraini Hidayah, et al. “Pengaruh FOMO Dan Digital Fatigue Terhadap Pola Belajar Dan Efektivitas Pembelajaran Pada Generasi Z ”. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, vol. 2, no. 5, May 2026, pp. 230-4, doi:10.59435/menulis.v2i5.1147.