Faniessa Liufvanni (2025) “Pengaruh Metode Pembelajaran Praktikum Berbantuan STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X Pada Sub Bab Materi Perubahan Lingkungan Di SMA Negeri Darussholah Singojuruh Tahun Ajaran 2024/2025”, Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(10), pp. 108–115. doi: 10.59435/menulis.v1i10.666.