Us’an Us’an et al. 2026. Pembelajaran Guru Sebagai Determinan Self-Motivation Learning Peserta Didik: Kajian Teoretis Berbasis Literatur. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara. 2, 1 (Jan. 2026), 156–161. DOI:https://doi.org/10.59435/menulis.v2i1.934.