Tesa Nuraini Hidayah et al. 2026. Pengaruh FOMO dan Digital Fatigue terhadap Pola Belajar dan Efektivitas Pembelajaran pada Generasi Z . Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara. 2, 5 (May 2026), 230–234. DOI:https://doi.org/10.59435/menulis.v2i5.1147.